“凡是人,皆须爱”教案设计(社 会 主 义核心价值观).docVIP

凡是人，皆须爱 宋靖 教学目的： 1、学习《弟子规》中第五篇《泛爱众》之开篇，熟读成诵，感受古文的魅力，积累经典美文。 2、在轻松的环境中感悟爱，促进形成“和谐、友善”的社会主义核心价值观。 3、培养朗诵能力，能有节奏地朗诵诗句，会用自己喜欢的方式朗诵诗句。 教学重、难点： 熟读成诵，积累经典美文； 感悟爱，促进形成“和谐、友善”的核心价值观。 教具准备： 歌曲：《爱在天地间》；视频：小虎队《爱》等 活动过程： 一、 爱的初体验。 1、欣赏歌曲——《爱在天地间》 师：首先，老师想请大家一起唱首熟悉的歌《爱在天地间》，好吗？（播放歌曲，全体合唱） 2、谈感受 师：“爱的故事才这样美丽”，这是一个怎样的爱故事呢？（2004年非典时期，赞颂医护人员舍已为人的高尚情操。） 你能用一个字来概括这首歌的主题吗？——爱（板书） 3、师小结 师：老师今天就带大家一起去找找我们身边的爱吧！ 二、 古文学习，朗诵古文。 1、交流课前收集资料。 师：刚才我们在歌曲中感受到了爱，老师想从你们收集的资料中找找爱，行吗？（学生交流资料） 1、一日为师，终身为父。——对老师的爱 2、谁言寸草心，报得三春辉。——对父母的爱 3、人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。——对母亲的爱 4、父母之恩，水不能溺，火不能灭。 ——对父母的爱 5、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——人与人之间的爱 6、我