四年级(沏茶问题).pptVIP

1.我能从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优方案。 2.我能在内外圈的交流中认识到解决问题的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。 学习目标: 小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶。 怎样才能尽快让客人喝上茶？ 烧水：8分钟 接水：1分钟 洗茶杯：2分钟 洗水壶：1分钟 沏茶：1分钟 找茶叶：1分钟 沏茶设计方案要求： 4.列式计算出整个沏茶过程所用的时间。 1.先用准备好的工序卡片摆一摆； 2.再把整个沏茶的过程用你喜欢的方式表示出来； 3.要让人清楚地看出每个工序用了多少时间。 方案一 洗水壶 1分钟 接水 1分钟 烧水 8分钟 沏茶 1分钟 找茶叶 1分钟 洗茶杯 2分钟 同时做 方案二 洗水壶 1分钟 接水 1分钟 烧水 8分钟 沏茶 1分钟 洗茶杯 2分钟 找茶叶 1分钟 同时做 小红感冒了，吃完药后要赶快休息。她应该如何合理安排左边的事情？ 找杯子倒开水 1分钟 等开水变温 6分钟 找感冒药 1分钟 量体温 5分钟 找杯子倒开水（1分钟） 等开水变温（6分钟） 找感冒药（1分钟） 量体温（5分钟） 1+6=7（分钟） 洗电饭锅 1分钟 放米和水 2分钟 煮 饭 20分钟 烧 青 菜 3分钟 烧 鱼 6分钟 烧 肉 6分钟 烧 汤 6分钟 我我 我肚子饿了，怎样才能 尽快的吃上饭呢？