小树有多少棵说课.pptVIP

北师大版三年级数学上册 一、说教材 二、说学生 三、说教学目标 四、说教学准备 五、说教法学法 六、说教学过程 七、说板书设计 本课内容是：北京师范大学出版社出版的三年级数学上册第四单元第30-31页的内容。 教材简析：本节课是在学生上学期已经熟练掌握乘法口诀基础上展开教学的。教材利用三捆小树的具体情境，引导学生在活动中进一步探索一位数乘整十、整百、整千数的口算方法，也是学习两位数乘一位数口算方法的基础。口算在日常生活中有着广泛的应用。通过口算训练，既能培养学生迅速的口算能力，发展学生的注意、记忆和思维能力，同时也是学习笔算的基础。 一、说教材 二、说学生 本节课学习的内容，是在学生已经熟练掌握乘除法意义，乘法口诀及应用的基础上学习的。由于学生的知识背景及个性差异，面对同一道口算题目，学生往往会从自己的生活经验和思考角度出发进行思考。因此教学时，要结合具体情境，在具体的教学情境中，学生才能够结合已有的生活经验，进行有意义的数学思考与交流，促进对数学的理解。 三，说教学目标 根据数学课程标准及学生已有的认知水平，我制定了以下教学目标 ： 1.探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，体 验算法的多样化。 2.能运用整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，进行一些口算题的计算。 3.在解决问题的过程中，充分放手让学生自己探索整十数乘一位数的口算方法，经