日常护理美课件.ppt

日常护理中的美 基础护理中的美 临床护理中的美 ---门诊、急诊、住院病人、手术病人、ICU病人护理中的美学要求 特殊病人护理中的美 ---儿童、女性患者、老人、肿瘤、哀伤护理中的美学要求 主要内容 基础护理中的美 基础护理实施中的美学要求 （一）生活护理的美学要求 口腔护理 头发的护理 皮肤的护理 饮食的护理 排泄的护理 睡眠的护理 休息与活动娱乐的护理 行为改变的护理 健康指导教育 口腔护理 头发的护理 基础护理操作中的美学要求 基础护理操作 病情观察与记录 给药护理 消毒隔离技术 临床护理中的美 门诊护理工作中的美学要求 门诊护理的特点 1.管理难度大：是医院接触病人时间最早、人数最多、范围最广泛的部门，是病人就医最集中的地方。 2.预防交叉感染难度大：门诊病人集中、人流往返频繁，病种繁杂、急、慢性传染病人及带菌在就诊前难以及时鉴别和隔离，混杂在人群中，加上门诊空气污浊，病人抵抗力低下，极易造成院内感染。 3.服务性强：门诊病人病情不同，咨询人多，需服务工作繁 4.护患矛盾多：门诊病人多、流量大，病人往往不能及时就医，待诊时容易产生焦虑、急躁等心理，因而对护士的言语、态度、行为等都比较敏感，如果护理人员行为语言不当，很容易产生护患矛盾。 门诊护理的美学要求 1.服务周到，热情负责 2.工作严谨，按章操作 3.环境优美，清洁安静 急诊护理的特点 随机性强 风险性强 主动性强 要有急病人所急的情感 要有尊重生命的人道主义精神 要有高度的责任感 要有团队协作的精神 手术病人护理中的美学要求 手术前 加强医护沟通 确保知情同意 做好心理准备 做好手术前准备 恪守查对制度 手术中 环境安全，认真核对 关心患者，保护自尊 操作熟练，谨慎慎独 团结协作，耐心解释 手术后 严密观察，勤于护理 心理疏导，促进康复 充分告知，加强宣教 特殊患者护理中的美学要求 女性患者的特点特点 对象特殊 工作性质特殊 心理特殊 疾病的隐私性 要求 严密、细致的观察 尊重患者隐私 尊重患者的知情同意 工作负责，不怕苦、脏、累 关心、体贴患者 她有一个不关心她和孩子的丈夫？ 她生了一个畸形儿？ 她生了一个畸形儿但死亡了？ 她生了一个全家人都不喜欢的女孩？ 她生完孩子，孩子就死亡了？ 她的孩子在抢救？ 她生了一个全家人都喜欢的孩子。 儿科患者护理要求 ? (一)儿科患者的特点 l．对环境适应能力差、抵抗力差 2、病情变化快、发展迅速 3、不能准确描述病情及不适 4、缺乏自我保护能力及生活自理能力 ? (二)儿科患者护理的特点 l．护理内容复杂 2、护患关系特殊 3、护理要求高 4、护理工作紧迫 思考：儿科护士充当有哪些角色？ 1、工作角色 护理技术的执行者 生活护理的提供和指导者 心理护理工作者 教育者、康复和预防保健的指导者 2、亲人角色 母亲或姐姐的角色 朋友角色 玩伴角色