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- 2018-10-10 发布于浙江
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甘南县聋哑学校
2012—2015年发展规化
一、指导思想 坚持以十八大精神和党的群众路线重要思想为指导,全面贯彻国务院教育行政会议精神,按照省政府提出的“大力发展特殊教育发展”的要求,坚持以人为本和全面、协调、可持续的科学发展观,紧紧围绕省特教中心制定的特殊教育学校标准化建设行动纲要,以加快特殊教育发展为主题,以创建省级特殊教育标准化学校为目标,以推进素质教育为主线,以提高残疾学生平等参与社会竞争的能力为出发点,强管理、强师资、强质量、强服务,全面推进学校特教事业持续、协调、健康发展。 二、规划目标 ㈠办学规模 高质量、实水平实施残疾儿童少年九年义务教育,巩固提高“三残”小学和初中段教育,积极发展残疾儿童学前教育。到2015年,普及残疾学生九年义务教育,学校的办学规模为10-12个班,其中小学教育段8个班,中学教育段2个班,学前班1个,高中教育段1个班。 ㈡办学条件 1.基础设施 ⑴合理布局现有校舍,并根据不同功能有重点地进行布置、装修、改造。使普通教育、专用教室、教育辅助用房、办公用房等设施齐全,功能完备,满足各类残疾学生的学习、活动、生活的需要。 ⑵新建聋教育集体语训室、单训室、听力检测室、耳膜制作室;新建智障儿童智商测试室,完善智障教育家政室,康复室。达到黑龙江省特殊教育学校规范化建设标准。 ⑶完成地面硬化
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