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风娃娃 优秀公开课教案.doc
风娃娃第二课时
打古小学：罗小容
【教材分析】
《风娃娃》是人教版教材第三册的第16课。这是一篇童话故事，故事里的风娃娃既又傻”得可爱。他想为大家做好事，以为做好事很容易，只要有力气就行，结果把风筝吹跑，把人们晒的衣服吹跑了，还折断了新栽的小树。人们都责怪他，他还不知道为什么呢。课文结尾留给学生一个问题，要让学生通过学习课文、思考后明白，做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对他人有用。
进入二年级后，孩子们主动识字的愿望非常强烈，已经养成了良好的写字习惯书写上有了很大提高。他们喜欢听故事，阅读浅显的读物，能与他人交流自己的感受和想法。马上跑过去，对着一吹，汗水一下子就被风娃娃吹跑了，
亲爱的小朋友：
你们好！
我和你们一起学习真快乐！帮助人们做好事的这个愿望我是不会改变的，但我会看看是不是真的对别人有用。我们共同努力吧，争当一位人人喜欢的好娃娃吧！
?????????????????????????????????????????? 你们的朋友：风娃娃
?????????????????????????????????????????? 2015年10月21日
四、联系实际，升华情感
同桌讨论：你帮助过别人么？请你说一说。
五、布置作业，课外延伸
1.查查资料，了解风在生活中的好处和坏处。
2.把你最真诚的话说给风娃娃听，让更多的人喜欢风娃娃吧！
板书设计
风娃娃
吹转风车 吹走风筝
吹动帆船 吹跑衣服
吹断小树
做对人们有用的事！
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