《文化生活》复习——第四单元知识框架.docVIP

《文化生活》复习——第四单元知识框架.doc

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第 四 单 元 发 展 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化 第 八 课 走 进 文 化 生 活 1.表现 (是什么) 可喜(阳光): ①色彩斑斓、形式多样的文化生活,丰富了文化景观,扩展了文化视野,活跃了文化思想,激发了人民群众参与文化生活的热情。 ②文化生活中的可喜变化(4点) 忧虑(阴影): ①文化生活中令人忧虑的现象(3点) ②落后文化和腐朽文化寻求各种机会蔓延,污染文化环境,危害社会会。 2.原因 (为什么) 文化市场和大众传媒的发展 文化市场的自发性和传媒的商业性 3.怎么做 ①国家要加强管理,正确引导。 ②发展人民大众喜闻乐见的大众文化 ③奏响主旋律:发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。 ④大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。 ⑤文化消费者需要提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。 概念 大众文化的内涵;腐朽文化和落后文化的内涵及对待态度 第 九 课 建 设 社 会 主 义 文 化 强 国 走中国 特色社会主义文化 发展道路 1.是什么(内涵): 以马克思主义为指导,面向现代化、面向世界、面向未来,民族的、科学的、大众的社会主义文化。 2.为什么(必由之路): ①是由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的;②是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的;③是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的;④是由增强国家文化软实力的现实需要决定的 3.怎么办: P97;关键是要增强全民族文化创造活力,需要树立高度的文化自觉和文化自信。 4.文化自觉和文化自信的内涵、表现及实现途径 建设 社会 主义 精神文明(怎么办) = 1 \* GB3 ①根本任务:培育“四有”公民,提高整个民族的思想道德素质和科学文化素质 = 2 \* GB3 ②努力办好人民满意的教育、科学事业,深化文化体制改革,解放和发展文化生产力。大力发展公益性文化事业,保障人民基本文化权益;加快发展文化产业,推动文化产业成为国民经济支柱性产业。 ③开展群众性精神文明创建活动 第 十 课 文 化 建 设 的 中 心 环 节 加 强 思 想 道 德 建 设 1.为什么: 思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节,规定着文化建设的性质和方向。(地位) 2.怎么办: ①推动学习宣传思想道德模范常态化; ②要以为人民服务为核心、以集体主义为原则; ③大力建设社会主义核心价值体系,积极培育和践行社会主义核心价值观。 ④全面提高公民道德素质 3. 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 1.是什么(怎么办): = 1 \* GB3 ①坚持马克思主义指导思想(灵魂) = 2 \* GB3 ②树立中国特色社会主义共同理想(主题) = 3 \* GB3 ③弘扬民族精神和时代精神(精髓) ④倡导社会主义荣辱观(基础) 2.为什么: ①社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向(地位) ②以社会主义核心价值体系为内核,用社会主义核心价值凝魂聚气、强基固本,是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。(意义) = 3 \* GB3 ③社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。用社会主义核心价值体系引领社会思潮,凝聚社会共识,既尊重差异、包容多样,又有力地抵制了各种错误和腐朽思想,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。(现实意义) 思想 道德 修养 与科学 文化 修养 1.是什么:科学文化修养的内涵,思想道德修养的内涵 2.为什么:思想道德修养与科学文化修养的关系 3.怎么做: ①加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标 ②必须努力学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想。

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