八年级物理第二章声现象第一节声音的产生与传播同步练习题及答案.docVIP

学习 第一节 声的产生和传播 提高训练 一．选择题（共20小题） 　 A． 使音叉的振动尽快停下来 B． 延长音叉的振动时间 　 C． 使声波被多次反射形成回声 D． 把音叉的微小振动放大，便于观察 1．（2008?莆田）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．这样做是为了（　 2．300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔．第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了．下列问题不是该实验所研究的是（　　）