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勤洗澡,勤换衣服和袜子.doc
勤洗澡,勤换衣服和袜子教学目的:指导学生阅读理解故事,要做到勤洗澡、勤换衣、勤换袜子,争做一个讲卫生的好孩子。教学重难点:养成良好的个人卫生习惯,做到:勤洗澡、勤换衣、勤换袜子。教学准备:多媒体课件课 时安 排:一课时教学过程:一、故事激趣。1、小朋友们,你知道我们在家里要注意哪些卫生习惯吗?2、真了不起,(边讲边板书)今天我们就一起来学习校本课程第12课:勤洗澡,勤换衣服和袜子3、师:边用多媒体课件展示故事,并提出看故事的要求,边看边想:(示课件)(1)、故事讲了一件什么事情?(2)、你喜欢小猫吗?为什么?二、讨论明理。1、分四人小组讨论、讨论,小猫有哪些不好的卫生习惯?后来小猫变得爱干净了,从哪里看得出来?你喜欢小猫吗?为什么?2、(小结)听了小猫的故事后,相信同学们都知道只有爱干净的孩子才惹人爱!所以我们要做到(指着板书读:)3、师:请同学们打开校本课程53页,用你喜欢的方式,边看《邋遢鬼的故事》边思考问题:出示课件1)、邋遢鬼做梦时,在垃圾王宫里经历了什么?2)、这个故事告诉我们什么道理?(一边看,一边思考;师一边巡视,一边和孩子交换意见)。4、这个故事告诉我们什么道理呢?5、我们一起来读读吧!(课件:最后一段)三、看一看,做一做。1、(课件:出示四幅图)瞧,我们班的同学真了不起,他们在家里都养成了哪些爱清净、讲卫生的好习惯?我想请这四位讲一讲!2、(总结)在日常生活中,我们要做到勤洗澡、勤换衣和勤换袜子,这才能及时消除细菌和灰尘,皮肤才不容易得病。让我们也要做一个爱干净、讲卫生,人见人爱的孩子吧!四、作业布置:(课件)1、完成56页自我评估。2、你在家里能做到勤洗头,勤换衣,勤换袜子吗?除外,在家里,还有哪些卫生好习惯呢?课后同学交流、交流。
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