小学总复习简便计算一览.docVIP

简便计算方法大全 PAGE PAGE 1 一、带符号搬家法（根据：加法交换律和乘法交换率） 当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号 搬家”。 二、添（去）括号法则 ? ?（一）添括号法则 当一个计算题只有加减运算时，我们可以考虑添括号法则 所添括号前是“+”时，括到括号里的每一项都不改变符号。（加还是加，减还是减） 所添括号前是“-”时，括到括号里的每一项都要改变符号。（加变成减，减变成加） 2. 当一个计算题只有乘除运算时，我们也可以考虑添括号法则 所添括号前是“×”时，括到括号里的每一项都不改变符号。（乘还是乘，除还是除） 所添括号前是“÷”时，括到括号里的每一项都要改变符号。（乘变成除，除变成乘） ? ? ? ? ? （二）去括号法则 ? ?3.当一个计算题只有加减运算和括号时，我们可以考虑去括号法则 所去括号前是“+”时，括号里的每一项都不改变符号。（加还是加，减还是减） 所去括号前是“-”时，括号里的每一项都要改变符号。（加变成减，减变成加） 4. 当一个计算题只有乘除运算和括号时，我们也可以考虑去括号法则 所去括号前是“×”时，括号里的每一项都不改变符号。（乘还是乘，除还是除） 所去括号前是“÷”时，括号里的每一项都要改变符号。（乘变成除，除变成乘） 三、乘法分配律法 ? ? 1.分配法? 括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分配。 ? ? 2.提取公因式 ? 注意相同因数的提取。 ? ? 3.注意构造，让算式满足乘法分配律的条件。 四、借来还去法 看到名字，就知道这个方法的含义。用此方法时，需要注意观察，发现规律。还要注意还哦 , 有借有还，再借不难嘛。? ?? ???例：9999+999+99+9? ?? ? 五、拆分法顾名思义，拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。这需要掌握一些“好朋友”， 如：2和5，4和5，2和2.5，4和2.5，8和1.25等。分拆还要注意不要改变数的大小哦。 例：3.2×12.5×25???1.25×88? ?3.6×0.25 六、巧变除为乘 也就是说，把除法变成乘法，例如：除以0.25可以变成乘4。 例：7.6÷0.25? ?3.5÷0.125? ?? ??? 七、裂项法 分数裂项是指将分数算式中的项进行拆分，使拆分后的项可前后抵消，这种拆项计算 称为裂项法.常见的裂项方法是将数字分拆成两个或多个数字单位的和或差。遇到裂项的计算题时， 要仔细的观察每项的分子和分母，找出每项分子分母之间具有的相同的关系，找出共有部分，裂 项的题目无需复杂的计算，一般都是中间部分消去的过程，这样的话，找到相邻两项的相似部分， 让它们消去才是最根本的。分数裂项的三大关键特征： 分子全部相同，最简单形式为都是1的，复杂形式可为都是x(x为任意自然数)的，但是 只要将x提取出来即可转化为分子都是1的运算。 ? ?（2）分母上均为几个自然数的乘积形式，并且满足相邻2个分母上的因数“首尾相接” ? ?（3）分母上几个因数间的差是一个定值。 分数裂项的最基本的公式这一种方法在一般的小升初考试中不常见，属于小学奥数方面的知识。有 余力的孩子可以学一下。? 例：或等. ?? 一．运用加法结合律进行简算 (a＋b)＋c=a＋(b＋c) 例1、5.76＋13.67＋4.24＋6.33 =（5.76＋4.24）＋(13.67＋6.33) =10＋10 =20 例2、37.24＋23.79－17.24 =37.24－17.24＋23.79 =20＋23.79 =43.79 二、运用乘法结合律进行简算：这种题型往往含特殊数字之间相乘 (a×b)×c=a×(b×c) 特殊数字之间相乘： 25×4=100 125×8=1000 25×8=200 125×4=500 例3、 4×3.78×0.25 =4×0.25×3.78 =1×3.78 =3.78 例4、 125×246×0.8 =125×0.8×246 =100×246 =24600 三、利用乘法分配律进行简算: (a＋b)×c=a×c＋ b×c (a－b)×c=a×c－ b×c 做这种题,一定不要急着去算,先要分析各数字之间的特殊关系。也就是先要仔细观察，找到做题的窍门。 例5、(2.5＋12.5)×40 =2.5×40＋12.5×40 =100＋500 =600 例6、3.68×4.79＋6.32×4.79 =(3.68＋6.32)×4.79 =10×4.79 =47.9 例7. 26.86×25.66－16.86×25.66 =(26.86－16.86) ×25.66 =10×25.66 =256.6 例8、 5.7×99＋5.7 = 5.7×(99＋1) =