高中生物-免疫课件.ppt

免 疫 林燕 09 一轮 一、消除机体内的非已成分，由下列哪些来完成 ①体液中的杀菌物质 ②吞噬细胞 ③抗体 ④效应T细胞 ⑤效应B细胞 A 、① ② ③ ④ B、 ① ② C、 ② ③ D、 ③ ④ ⑤ A 13、人体免疫系统在维持稳态中的作用 ①免疫系统组成 二．可以成为人体第三道防线的结构是（　　） ①骨髓　②扁桃体　③淋巴细胞　 ④抗体　⑤红细胞　⑥吞噬细胞　 ⑦抗原决定簇 A．①②③④⑤　　　　B．③④⑥⑦　　　　C．①②③④⑥　　　　D．①③⑤⑥ C 按照现代免疫概念来划分，下列物质不属于抗原的有： 给白血病患者输入的没有亲缘关系的人的骨髓 B. 给小孩接种的牛痘 C. 因强烈击打体表而破裂的红细胞 D. 为体弱者注射的免疫球蛋白 D 5、．下列有关抗体的说法，正确的是（　　） A．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有 B．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNA C．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原 D．人体内抗体包括白细胞介素、干扰素等，它能与抗原物质发生特异性反应 A C 关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是 A．抗毒素、凝集素都是抗体 B．抗体都被蛋白酶分解，且都具有特异性 C．抗体不参与细胞免疫 D．抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应 ②人体免疫的三道防线 a体液免疫 b细胞免疫 ③免疫细胞的功能 吞噬细胞 B细胞 T细胞 记忆B细胞 记忆T细胞 效应B细胞 效应T细胞 非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫 受抗原刺激增殖分化出效应B细胞、记忆B细胞 传递抗原信息；受抗原刺激后增殖分化出效应T细胞和记忆T细胞 保持对抗原的记忆，再次受同样抗原刺激后增殖分化出效应B细胞 保持对抗原的记忆，再次受同样抗原刺激后增殖分化出效应T细胞 分泌单一抗体 与靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡；分泌产生淋巴因子 1．效应B细胞的形成不会是 （ ） A．抗原直接刺激B细胞 B．抗原再次侵入，刺激记忆细胞 C．T细胞把抗原呈递给B细胞 D．吞噬细胞把抗原呈递给B细胞 2．B淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是 A．产生抗体 B．产生记忆细胞 C．导致靶细胞破裂 D．与抗原特异性结合 D B 关于效应B细胞和效应T细胞的描述正确的是 A．均参与特异性免疫，均可特异性识别抗原 B．都可由记忆细胞增殖分化而来，但最终来源都是造血干细胞 C．均能产生免疫活性物质，且产生的免疫活性物质反过来均能增强自身的杀伤力 D．抗原的刺激是形成的必要条件，效应B细胞可直接消灭抗原，而效应T细胞不能 B 7、．在体液免疫过程中，吞噬细胞吞噬病原体的同时，也把抗原传递给T细胞。对此过程的可以说明 A．抗体是由T细胞合成分泌的 B．细胞膜具有传递信息的功能 C．体液免疫是一种非特异性免疫 D．吞噬细胞只在非特异性免疫中起作用 B （2005广东生物）31．下列关于特异性免疫的叙述，正确的是（　　　） A．细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原 B．抗体能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用 C．在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞 D．体液免疫中，效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡析出DNA丝状物 C 4．一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是（ ） A 下列关于生物体生命活动调节的叙述，正确的是??????? （ ） A、望梅止渴属于神经—体液调节 B、植物的顶端优势现象能说明生长素对植物生长的作用具有两重性 C、乙烯既能促进果实发育，也能促进果实成熟 D、在人体的免疫中，B细胞是通过产生抗体，而T细胞是通过产生淋巴因子发挥免疫作用的 B 下列描述正确的是（ ） A．效应B细