机器人教育和机器人竞赛状与发展.pptVIP

机器人教育和机器人竞赛现状与发展 主 要 内 容 一、智能机器人教育与价值 二、智能机器人教育现状 三、智能机器人竞赛在国内的发展 四、机器人竞赛对于课改的作用 五、国内机器人竞赛活动介绍 机器人教育是，适用于各个年龄阶段的人群，并且可以在不同角度、以多样的形式发挥其教育作用，达到寓教于乐的目的。 智能机器人教育应用的重要形式之一是各种形式的机器人竞赛。此类活动应当注重培养学生的创造力，协作能力和技能，为此要更加关注竞赛项目的创新性。同时，要注意不要讲目光仅仅盯在机器人竞赛上，而忽视了教育机器人的其他的教育价值和应用形式。 智能机器人竞赛在国内的发展 2000年起步长沙 第一届“广茂达杯”中国智能机器人大赛 2001年推广北京 第二届广茂达杯”中国智能机器人大赛广东 第一届全国青少年电脑机器人竞赛 2002年发展上海 第三届广茂达杯”中国智能机器人大赛番禺 第二届全国青少年电脑机器人竞赛 2003年热潮 上海 第四届广茂达杯”中国智能机器人大赛 第四届全国中小学生电脑制作活动 北京 CCTV杯 ”智能机器人京沪对搞赛 郑州 第三届中国青少年电脑机器大赛 2005年 主流 上海 第六届广茂达杯”中国智能机器人大赛 常州 第六届全国中小学电脑制作大赛 西安 第五