好习惯好人 家长会.pptVIP

* * ——xxx 班级情况介绍： 学生人数：20人 男生12人 女生8人 班级优点：活泼 有礼貌 探究积极性高 书法基础较好 朗读水平较高 懂道理 班级不足：纪律意识不是很强 小组 合作的方法不明确 班级读书 氛围不够浓 班级常规管理办法 1、好习惯评比表 2、一人一职班干部分工一览表 “播下一个行动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。” 习惯培养的讨论 What do we want to learn? 提出问题（并将问题张贴在白板上） 您觉得哪些习惯对孩子终生受益？ 您的孩子在哪些方面的习惯有待加强？ 筛选问题（挑选出比较集中的三到四个问题） How best will we learn? 分组、选出组长。 家长根据的经验选择问题，并讨论。 How will we know what we have learned? 各小组代表发言，分享某方面习惯培养的成功经验或案例。 家长补充。 习惯培养要注意的事项（一个习 惯的培养最少需要21天、坚持正面强 化等）班级本学年重点培养的习惯。 （PYP行为五姿势、阅读习惯、自理、 自治等） 备注： 1、兴趣特长培训（鼓号队） 2、学校后段活动（展示日、体育节、科技节） 3、