泉州九中颜巧兰2010.9.8-精选版.ppt

泉州九中颜巧兰2010.9.8 * */18 这首诗抒发了怎样的情感？ 分析情感 B 抒情方式 A 诗歌情感分析导图 写作背景 作家经历 书法作品 诵读 直抒胸臆 借景抒情 寓情于事 微课 * 康桥，即英国著名的剑桥大学所在地。1920年10月—1922年8月，诗人曾游学于此,在那里，他与英国伟大的哲学家罗素、文学家狄更斯结为挚友,并遇到了当时伟大的诗人泰戈尔 。 康桥时期是徐志摩一生的转折点。他后来曾满怀深情地说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”（《吸烟与文化》） 　　1928年，诗人故地重游。11月6日，在归途的南中国海上，他吟成了这首传世之作。可以说，“康桥情结”贯穿在徐志摩一生的诗文中。 * 康桥,即剑桥,英国著名的剑桥大学所在地。 * * * 徐志摩 1897——1931 现代诗人,散文家。 别名：南湖，云中鹤 浙江省海宁人。 追求“爱，自由和美” 主要作品有诗集： 《猛虎集》 《志摩的诗》 《翡冷翠的一夜》 * 弥盖我爱的康桥， 如慈母之于睡儿，缓抱软吻； 康桥！汝永为我精神依恋之乡！ 康桥！你岂非是我生命的泉源！ ——《康桥，再会吧！》 * 景人事情 景-意象 描绘了一幅优美、宁静、和谐的康河夕照图 云彩 金柳 夕阳 波影 青荇 潭 * 情-抒发 抒发了诗人对母校深深的挚爱、眷恋和离别时难舍难分的感伤之情。 再别 轻轻 悄悄 新娘 甘心 寻梦 放歌 * 意象-绘画美 诗人主意诗的画面感，用词讲究色彩运用和搭配，诗的每一节几乎都可看做是一幅色彩鲜明、丰富的图画。 * 2、河畔金柳倒影图 3、青草水底招摇图 4、榆阴浮藻清潭图 5、撑篙漫溯寻梦图 6、黄昏夏虫沉默图 7、招手惜别云彩图 1、挥手作别云彩图 * 语言-音乐美 韵脚严整 音节和谐 节奏鲜明 回环往复 旋律优美 * 结构-建筑美 诗节和诗行的排列组合上，四行一节，每一节诗行的排列两两错落有致，每行的字数基本为七八个字，间或八个字，于参差变化中见整齐。 * 修辞手法 拟人：新娘、 招摇 揉碎 沉默 比喻：天上虹 反复 * 古代诗歌鉴赏专题复习（一）鉴赏诗歌的形象之自然形象 鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。 问：1.词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。 2.本词主要运用了哪些表现手法，选择一种作简要分析。 * 古代诗歌鉴赏专题复习（一）鉴赏诗歌的形象之自然形象 聚焦高考题09全国3 鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。 问：词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。 词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。 * 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客。百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 *