高中新课程的念与创新.ppt

高中新课程的理念与创新  ——与课程实施者的对话 安徽省教育科学研究所 薛 凌 E-mail:xueling@ 《参考信息》6月13日的一篇报道 英国《金融时报》文章：还给孩子们一个童年 英国教育家感叹：中国孩子太辛苦 ?学生：我看过杰克?韦尔奇的那本书，虽然没有全看懂，但是我从中感受最深的就是两个字：竞争……一个在学习竞争中都无法胜利的人，如何在商战上取得胜利？ ?家长：就业形势那么严峻，竞争压力那么大，我有什么办法呢？如果我还他一个童年，我就要欠他一个成年 ?专家：凭着十多年对创造力研究和观察的体会，我发现了这样一个现象：会“玩”的人的创造力要比不会“玩”的人强 几组触目惊心的数据 ? 劳动力人口文化素质过低，科技创新人才严 重短缺 ━━劳动力人口受教育程度不高 2000年,我国劳动力人口80%以上仅具有初中及以下文化程度,10.97％为未上过学或扫盲班文化程度，接受过高中和中等职业教育者占11.95%，而接受过高等教育的劳动力人口比重仅占3.89％。 中央电视台“中国制造”特别节目 中国目前初级技工占了80％，高级技工只占 5％，而在发达国家则分别是15％和35％。 1999年有关国家2