必修2专题七第17讲.pptVIP

栏目导引 基础精 细夯实 重难全 面透析 应考高 效突破 课后达 标检测 题组 突破 专题七　变异与进化 栏目导引 基础精 细夯实 重难全 面透析 应考高 效突破 课后达 标检测 题组 突破 专题七　变异与进化 第17讲　生物变异在生产上的应用 专题七　变异与进化 [考试标准] 专题七　变异与进化 考点 内容 要求 必考 加试 生物育种的原理和方法 1.杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种 a a 2.杂交育种和诱变育种在农业生产中的应用 b b 3.转基因技术 a a 4.生物变异在生产上的应用 c 5.转基因生物和转基因食品的安全性 b 考点生物育种的原理和方法 一、杂交育种 1．含义：利用基因重组原理，有目的地将两个或多个品种的优良性状组合在一起，培育出更优良的新品种。 2．原理：____________。 3．方法：连续____________、不断选种。 4．过程：____________―→选择―→纯合化。 基因重组 自交 杂交 二、诱变育种 1.含义：利用物理、化学因素诱导生物发生变异，并从变异后代中选育新品种的过程。 2.原理：__________、____________。 基因突变 抗逆性 染色体畸变 三、单倍体育种 1.含义：利用__________作为中间环节产生具有优良性状的可育____________的育种方法。 2.原理：__________________。 4.花药离体培养育种程序 常规方法获得杂种F1 ↓ F1花药离体培养形成___________，并诱导其分化成幼苗 ↓ 用__________处理幼苗，获得可育的纯合植株 单倍体 染色体数目变异 愈伤组织 秋水仙素 纯合子 四、多倍体育种 1.原理：________________。 2.常用方法：用____________处理萌发的种子、幼苗。 3.作用机理：秋水仙素能抑制细胞分裂时_________的形成，染色体复制后不能分离，最终导致染色体数目加倍。 4.无籽西瓜的培育过程 染色体数目变异 秋水仙素 纺锤体 五、转基因技术 1.含义：利用分子生物学和基因工程的手段，将某种生物的基因(____________)转移到其他生物物种中，使其出现原物种不具有的新性状的技术。 2.原理：_________________。 3.过程 用人工方法将目的基因导入____________ 　　　　　↓ 目的基因整合到受体的染色体上 　　　　　↓ __________在受体细胞内得以表达，并能稳定遗传 基因重组 受体细胞 目的基因 外源基因 × × × × √ 一、育种方法的比较 杂交育种 诱变育种 单倍体 育种 多倍体 育种 转基因 技术 原 理 常 用 方 式 基因重组 基因突变或染色体畸变 染色体畸变 染色体畸变 基因重组 ①选育纯种：杂交→自交→选优→自交；②选育杂种：杂交→杂交种 辐射诱变和化学诱变 花药离体培养，然后再使染色体数目加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 转基因(DNA重组)技术将目的基因导入生物体内，培育新品种 杂交育种 诱变育种 单倍体 育种 多倍体 育种 转基因 技术 优 点 ①使位于不同个体的优良性状集中到一个个体上；②操作简便 可以提高变异的频率、加速育种进程且大幅度地改良某些性状 ①明显缩短育种年限；②所得品种为纯合子 器官巨大，提高产量和营养成分 打破物种界限，定向改变生物的性状 杂交育种 诱变育种 单倍体 育种 多倍体 育种 转基因 技术 缺 点 育种时间长；不能克服远缘杂交不亲和的障碍 有利变异少，需大量处理实验材料(有很大盲目性) 技术复杂且需与杂交育种配合 只适用于植物；发育延迟，结实率低 有可能引发生态危机 杂交育种 诱变育种 单倍体 育种 多倍体 育种 转基因 技术 育 种 程 序 杂交育种 诱变育种 单倍体 育种 多倍体 育种 转基因 技术 应 用 用纯种高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦培育矮秆抗病小麦 高产青霉菌 用纯种高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦快速培育矮秆抗病小麦 三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦 转基因“向日葵豆”、转基因抗虫棉 易错点　混淆无籽西瓜培育过程中父本与母本的选择与处理 [点拨]　(1)无籽西瓜的培育过程中，两次传粉的目的：第一次传粉是为了杂交得到三倍体种子，第二次传粉是为了刺激子房发育成果实。 (2)如果以二倍体西瓜为母本，四倍体西瓜为父本，也能得到三倍体种子，但这种三倍体种子结的西瓜，因珠被发育成厚硬的种皮，故达不到“无籽”的目的。 (3)用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗使之成为四倍体时，处理的对象应是“幼苗或萌发的种子”。因为萌发的种子和幼苗具有分生能力，细胞进行有丝分裂，秋水仙素处理后可达到使产生的新细胞染色体数目加倍的目的。 易错点　混淆“最简便”与“最快速” [点拨]