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遥感技术及其应用 3.pptVIP

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遥感技术及其应用 3.ppt

* 山东省沂源县第一中学   张洪刚 2011级第Ⅰ教学部 * 遥感技术及其应用 【学习目标】 课程标准:结合实例,了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用 目标分解: 1、了解遥感的概念和基本工作过程、特点 2、结合遥感的具体应用实例,说明遥感的 功能和意义 【新课学习】 一、认识遥感技术 二、遥感技术的应用 三、学看遥感影像 【新课学习】 一、认识遥感技术 1、概念:是人们在航空器(如飞机、高空气球)或航天器(如飞船、卫星)上利用一定的技术装备,对地表物体进行远距离的探测、感知。遥感的关键装置是传感器。 2、原理:地球上的物体不停地吸收、反射和发射电磁波,并且不同地物的电磁波特性不同。 例题1:读图,回答下列问题。 (1)可见光的波段范围为________微米。 (2)从图中可以看出,不同的地物在同一波段其反射率不同,同一地物在不同的波段其反射率也不同,这是在照片上判读各种地物的基础。例如,利用0.4~0.5微米波段的照片,可以把___与其他地物区分开;利用0.7~0.9微米波段的照片可以把___与___区分开。 【新课学习】 一、认识遥感技术 0.4~0.76 雪地 小麦 湿地 【新课学习】 一、认识遥感技术 3、遥感的工作过程: 【新课学习】 一、认识遥感技术 4、特点:探测范围大、获取资料快、受地面条件限制少、获取信息量大。   风云二号气象卫星定点于地球赤道约36000公里的高空的同步轨道上,探测范围为60°N~60°S,45°E~165°E,可以全天候对地球进行连续气象监测,获取地球空间环境白天可见光云图、昼夜红外云图、水汽分布图;收集和转发气象、海洋、水文、森林火灾等观测数据;监测太阳X射线活动和空间粒子辐射数据等。 上述材料反映了遥感具有哪些特点? 【新课学习】 二、遥感技术的应用   遥感技术已经被广泛应用到国防建设和国民经济的各个领域,随着遥感应用向广度和深度发展,遥感更趋于实用化、商业化和国际化。 1、在资源普查方面:遥感信息作为重要的信息源,为资源普查从定性到定量、从静态到动态、从过程到模式的转化和发展,提供了条件。 【新课学习】 二、遥感技术的应用 【新课学习】 2、在环境和灾害监测中的应用:对于大区域环境和灾害的检测,利用遥感技术,则能在短时间内获取全面的资料,以便于及时安排防灾、救灾工作。在计算机中,还可以根据各种要求对受灾地区进行快捷且较为准确的统计。 二、遥感技术的应用 【新课学习】 三、学看遥感影像 1、解译标志:对不同地物有不同的影像特征,叫解译标志。 (1)、直接解译标志:对是指能够直接反映和表现地物信息的特征。如色调、色彩、大小、形状、阴影、纹理、图形等。 (2)、间接解译标志:对是指能够间接反映和表现目标地物的遥感影像特征。如如线状地物中的河流、道路等。 【新课学习】 三、学看遥感影像 2000/05/02 2006/10/02 【课堂小结】 一、认识遥感技术 二、遥感技术的应用 三、学看遥感影像 1、概念 2、原理 3、工作过程 4、特点 1、资源普查 2、环境监测 3、灾害监测 1、直接解译标志 2、间接解译标志 遥感技术通俗的比喻:千里眼+火眼金睛 【巩固练习】 1.关于遥感技术的叙述,正确的是 【  】 A.遥感是人们利用肉眼在遥远的宇宙空间对地面事物进行感知 B.遥感是人们利用一定技术装备,对遥远的宇宙事物进行感知 C.遥感的关键装置是航空器或卫星 D.遥感技术能监测洪涝灾害的发展变化,便于人们及时安排防灾、救灾工作 2.遥感技术的主要环节是 【  】 A.目标→传感器→地面系统→成果 B.传感器→地面系统→目标→成果 C.目标→地面系统→传感器→成果 D.目标→传感器→成果→地面系统 3.遥感探测的范围越大,则 【  】 A.获得资料的速度越慢 B.获得资料的周期越长 C.对地物的分辨率越低 D.对地物的分辨率越高 D A C

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