历史：第14课从“师夷长技”到维新变法课件(新人教版必修三).pptVIP

1.英国大炮轰开了中国闭关自守的大门，一些爱国知识分子从“天朝上国”的美梦中惊醒，新思想萌发了，林魏新思想的核心是 A 改革内政，振兴清朝 B 向西方学习，寻求救国御辱之道 C 学习新技术发展资本主义 D 启迪人们摆脱封建思想束缚 2.鸦片战争失败后，一部分人开始寻求改变现状的道路和学习西方，他们大多属于 A、统治集团中的顽固势力 B、地主阶级爱国知识分子 C、经营对外贸易的商人 D、下层群众中的先进者 巩固练习 3、（2002上海）晚清有御史上奏称：“近日人心浮动，民主民权日益猖獗。若准各省纷纷立会，恐会匪闻风而起，其患不可胜言。”这个奏折针对的是 A、太平军 B、洋务派 C、维新派 D、义和团 C 4、 下列属于洋务派的观点有（　　） ①师夷长技以制夷 ②中学为体，西学为用 ③师夷长技以自强 ④立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图在人心不在技艺 A. ③④ B．①③④ C. ①②③ D . ②③ D 5、清政府内部的洋务派和顽固派之间的根本分歧在于 A、要不要维护封建的政治制度 B、要不要维护封建的伦理纲常 C、要不要学习西方的先进生产技术 D、要不要抵抗列强的侵略 6、（1999上海）“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之”这种思想是谁在什么书中最早提出的 A、魏源《海国图志》 B、康有为《孔子改制考》 C、容闳《西学东渐记》 D、洪仁玕《资政新篇》 7、（2003上海）洋务运动推动了我国的外语和科技教育。然而，当初京师同文管增设天文算学馆，报名入学者却寥寥无几，主要原因是 A、欧洲列强的干涉 B、顽固势力的反对 C、洋务官员的无能 D、维新人士的抵制 8、（2002江苏河南综合）洋务运动之所以没有达到“师夷长技以自强”的目的，是因为 A、沿用传统的管理方式 B、局限于引进西方先进科技 C、外国资本的挤压 D、没有相对稳定的“和平环境” * “开眼看世界”成为一股社会思潮。近代中国人认识世界和改造世界的起点 * 论战的性质：资本主义思想对封建思想的正面冲击 第五单元：近代中国的思想解放潮流 近代中国的思想解放潮流，就是近代中国的仁人志士向西方学习，寻求救亡图存、振兴中华的思想武器的历程。它经历了从学造西方器物、仿行西方政治制度，到研究思想解放、找到改造中国的利器——马克思主义几个阶段，脉络十分清晰。正如陈旭麓先生所说的，近代中国思想解放的演进，“既不是一江长流，也不止一个洪峰，而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的”。 器物 制度 资产阶级激进民主主义者（新文化运动）： 思想文化 林则徐、魏源 洋务派（洋务运动） 地主阶级 维新派（戊戌变法） 革命派（辛亥革命） 资产阶级 “师夷长技以制夷” “师夷长技以自强” 君主立宪 民主共和 民主、科学 单元线索 第14课从“师夷长技”到维新变法课程标准: 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 一、开眼看世界：向西方学习 ——地主阶级抵抗派 二、中学为体，西学为用 ——地主阶级洋务派 三、维新变法思想 ——资产阶级维新派 鸦片战争后，中国人的学习历程 代表 基本主张 实践效果 特点 抵抗派 林则徐 魏源 师夷长技以制夷 末付诸实践 旨在维护或基本保持封建制度的前提下，通过改良的办法，使中国免受列强侵略，从而摆脱危机。 洋务派 曾国藩 李鸿章 左宗棠 中体西用；师夷长技以自强、求富。 末使中国走上富强道路；甲午战争失败宣告其破产；迈出中国近代化第一步。 早期 维新派 郑观应 王韬 冯桂芬 发展民族工商业，商战；学习西方的自然科学；实行君主立宪。 末付诸实践 维新派 康有为 梁启超 严复 挽救民族危机；在中国发展资本主义；实行君主立宪。 思想启蒙； 最后失败。 1.背景 ① 晚清封建社会晚期——危机四伏 ② 西方资本主义崛起——侵略扩张 ③ 鸦片战争——惊醒志士 一、开眼看世界：向西方学习 （师夷长技以制夷）（19世纪40年代） ——地主阶级抵抗派 2.主要代表：林则徐、魏源 林则徐 在广东主持军务期间，积极探求西方军事科学技术，引进西方先进船舰大炮并加以仿制。他主张建立一支“器良、技熟、胆壮、心齐”的新式水师。 代 表 作：《各国律例》《四洲志》 核心思想： 师夷长技（军事技术） 魏源 “不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。”“夷之长技三：一