四川省成都七中网校高二历史人民版课件必修三专题四第三课建设中国特色社会主义理论(共23张).pptVIP

1976年文化大革命结束 1977年邓小平复出 “两个凡是”的实质是 A.坚持毛泽东思想 B.彻底批判“四人帮” C.违背毛泽东思想 D.文革中左倾错误的继续 D.文革中左倾错误的继续 凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 ——1977年2月7日《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》联合社论（经华国锋批准） 第三课 建设中国特色社会主义理论 一、邓小平理论的形成 1、“文革”结束，“两个凡是”禁锢人们思想 2、邓小平关于《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话 开辟新时期新道路、创建新理论的宣言书 中共十一届三中全会(1978.12) 4、十一届三中全会（1978年底）召开 中国特色社会主义道路正式开辟 邓小平理论逐步形成和发展 二、邓小平理论的发展 1、20世纪90年代初东欧剧变，苏联解体的动荡国际形势 2、1992年邓小平南方讲话 改革开放、中特道路 改革开放的胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。判断改革成败的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。……发展才是硬道理！ 3、中共14大（1992年） 确立社会主义市场经济体制 2、1992年邓小平南方讲话 邓小平理论形成完整体系 “什么是社会主义，怎样建设社会主义” 4、中共15大（1997年） 确立邓小平理论为党的指导思想 邓小平8次登上美国《时代周刊》杂志封面 (与刘伯承共事13年) 1973年复出 邓小平理论的历史地位 是马列主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃 回答“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的根本问题 是中国特色社会主义建设的指导思想 是指引中国共产党继续前进的旗帜