教学中的互联搜索优秀教案征集活动远程视频讲座.ppt

边陲临江 “教学中的互联网搜索”优秀教案征集活动远程视频讲座 郭连兵 2010年12月11日 临江 一、对互联网搜索教学的认识 二、教学中的互联网搜索教学的提出 三、教学中的互联网搜索教学设计要求 四、教学中互联网教案评价 五、教学中的互联网搜索的优点 六、教学中的互联网搜索教案实例 七、2010年全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀案例征集活动流程 八、2010年全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀案例征集活动图解教程 一、对互联网搜索教学的认识 1、互联网搜索的教育价值 海量的信息 丰富的多媒体资源 多方互动的平台 信息发布的工具 2、利用互联网搜索支持的教学活动 借助网络信息认识新事物 借助网络信息提高学生有意义接受的水平 借助网络信息提高学生探究质量 在信息网络平台展示交流的过程中促进学生主动参与 二、教学中的互联网搜索教学的提出 为了普及现代教育信息技术，提升我国中小学教师信息技术应用能力和水平，总结交流互联网搜索技术在课程教学中的实践经验和成果，进一步实现在课堂教学中正确运用互联网搜索技术、高效率地利用优质网络教育资源。 2009年8月26日，教育部教育管理信息中心携手百度在线网络技术（北京）有限公司，在2009年9月至2010年2月期间，举办首届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选活动。（/edusearch/dsjs/2009/0908/4887.html）