七年级历史上册 第11课 西汉建立和“文景之治”课件 新人教版-精选版.pptVIP

二 讲授新课 观察和思考 修养生息政策 汉高祖刘邦 * 讲授新课 为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了修养生息的政策。 * 讲授新课 措施： ①下令“兵皆罢归家” ②鼓励人民致力农业生产，采取轻徭薄赋政策，减轻赋税、徭役及兵役 作用： ①增加劳动力 ②减轻负担 ③鼓励生产 ④缓和社会矛盾 * 三 讲授新课 观察和思考 “文景之治” * 讲授新课 汉文帝、汉景帝继续推行修养生息政策：提倡节俭、以德化民 夫农，天下之本也，朕亲率天下农耕以供粢盛(zi cheng)(古代盛在祭器内以供祭祀的谷物)，皇后亲桑以奉祭服，其具礼仪。 ——《汉书·文帝纪第四》 农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑，益种树可得衣食物。 ——《汉书·景帝纪第五》 非常重视农业，鼓励发展农业生产 * 讲授新课 孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑囿（you)、车骑服御无所增益。 ——《汉书·文帝纪第四》 汉文帝和汉景帝：提倡节俭、以德化民 治霸陵皆瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民。 ——《史记·孝文本纪第十》 提倡节俭、以身作则 * 讲授新课 上常衣绨(ti)衣（材质粗糙的衣服），所幸慎夫人，令衣不得曳（ye)地，帷帐不得文绣，以示敦朴为天下先。 ——《史记·孝文本纪第十》 汉文帝和汉景帝：提倡节俭、以德化民 尝欲作露台，召匠计之，直百金。上曰：“百金，中民十家之产也，吾奉先帝宫室，常恐羞之，何以台为？” ——《史记·孝文本纪第十》 提倡节俭、以身作则 * 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第11课 西汉建立和“文景之治” * 导入新课 大风歌 大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方！ 咏汉高祖（王珪） 汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。 手奋三尺剑，西灭无道秦。 * 导入新课 “秦之所以失天下者何？ 我之所以得天下者何？” 秦的暴政； 得民心者得天下 * 学习目标 导入新课 1.了解西汉的兴衰，掌握汉武帝“大一统”的政策和政治及思想上的措施，记住汉武帝时期是西汉的鼎盛时期。 2.掌握汉武帝的“大一统”，文景之治。理解“大一统”的含义。 3.认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面;它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。 * 一 讲授新课 观察和思考 西汉的建立 楚汉之争双方是项羽和刘邦 ，刘邦胜出，建立西汉，定都长安。 政治报道 * 讲授新课 财经报道 政治报道 公元前206年楚汉战争开始 公元前202年汉朝建立 楚汉战争结束 汉朝建立 人相食，死者过半 …… * 讲授新课 人相食，死者过半…… 自天子不能具醇驷， 而将相或乘牛车。 ——《汉书·食货志》 人吃人，死者过半。皇帝的马车都配不上毛色一样的四匹马，将相有的只能乘牛车。 从这则财经新闻你可以得出怎样的结论？ 汉初经济萧条 * 讲授新课 政治报道 公元前206年楚汉战争开始 公元前202年汉朝建立 楚汉战争结束 汉朝建立 财经报道 人相食，死者过半...... 汉初经济萧条 汉初经济萧条，国家贫困的荒凉景象是怎样造成的？ 秦的暴政、长期战乱造成的。 * 讲授新课 财经报道 政治报道 公元前206年楚汉战争开始 公元前202年汉朝建立 楚汉战争结束 汉朝建立 人相食，死者过半...... 汉初经济萧条 治国对策 汉初统治者们采取了哪些措施来发展经济？ * 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将