北师大版九年级物理电学说课课件.pptVIP

物理《电学》复习说课稿 一、教材分析： 1、教材所处的地位和作用： 电学这一部分是中考的常考点，也是中考复习的重中之重，这一板块包含了简单电路，欧姆定律，电功和电功率，电与磁四个章节的内容，十一章简单电路是电学学习的基础，也较为简单。 十二章欧姆定律安排在学生学习了电流、电压、电阻等概念，学会了电压表、电流表、滑动变阻器使用方法之后，是初中物理的重要内容，欧姆定律作为一个重要的物理规律，反映了电流、电压、电阻这三个重要的电学量之间的关系，是电学中最基本的定律，是分析解决电路问题的金钥匙它既符合学生由易到难，由简到繁的认识规律，又保持了知识的结构性、系统性。 。 十三章电功率是在学习了欧姆定律的基础上,把对电学的研究拓展到电能、电功率和电热, 它是初中物理电学金字塔结构中的最上层部分，综合性强。是整个初中物理中最难的一章，也是初中物理中重点之一。并且此版块还要求学生熟练掌握公式求解各用电器的实际电功率和额定电功率，不仅是培养学生分析能力、综合归纳能力、以及发散性思维的一个重要手段，也是体现了物理来源于生活，又服务于生活的新课标理念。因此本章也是初中物理中考的一大热点，属于理解级的内容。 十四章电与磁包含了磁现象、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动机、电磁感应及其应用。这一单元更加注重学生的亲自体验与感悟，更加注重知识的实际应用。教材内容大多与生产、生活实际紧密相关：如电流的磁场、继电器、电动机、发电机等学习内容就在学生的身边有应用。本单元知识在中考中占据相当重要的地位。 2.课标解读 1电路 认识摩擦起电，电荷，理解电荷间的相互作用。 从能量角度认识电源及用电器。 会读，会画简单电路，会区分串，并联电路。 2电流 初步认识电流，会使用电流表。 理解并会运用串并联电路电流规律。 3电压 初步认识电压，会使用电压表。 理解并会运用串并联中电压的规律。 4电阻 了解影响导体电阻大小的因素。 会正确使用滑动变阻器。 认识导体与绝缘体，了解一些半导体、超导体的特点 5欧姆定律 探究电流与电压、电阻的关系 会运用欧姆定律进行简单计算 通过实验运用伏安法测电阻 6串并联电路的特点 会运用串并联电路中电压、电流、电阻的相关规律 识别电路故障判断 解决由开关、滑动变阻器引起的电路变化问题 7电能 认识电功的概念及电能的转化 掌握单位换算，会运用电功公式计算 了解电能表的用途及各种参数的物理意义 8电功率（重难点） 理解电功率的概念，会估算用电器的功率 通过实验测量小灯泡的电功率 9电热 知道电流的热效应 了解焦耳定律，能说明生活中的一些现象 10家庭电路 家庭电路的组成及主要部分的作用 会画简单的家庭电路 知道火线与零线，会用测电笔辨认 11安全用电 会判断家庭电路故障 知道家庭电路电流过大的原因 知道安全用电常识及触电急救知识 12磁现象和磁场 认识简单磁现象 认识磁体的磁场 知道地磁场 13电流的磁场 知道电流的周围存在磁场 会用安培定则判断通电螺线管极性和电流方向 知道电磁铁的特点，影响因素及应用 14电动机 了解通电导体在磁场中会受到力的作用 了解直流电动机的原理 15发电机 通过实验探究产生感应电流的条件 了解发电机的工作原理 二、学情分析： 1、今年我代初三9、10三个班物理，10班基础较好，对学科知识的领悟力和灵活运用能力较强。9班基础薄弱，差生较多，部分学生学习积极性不高，需要教授的知识和方法较多。 2．学生答题能力有待提高。从平时学习情况看，学生对做实验探究与计算题感到非常吃力，常常地不会组织语言，导致答题不完整，计算题做题不规范造成这种情况主要是学生对概念的理解不到位;做题的题量太少. 3、在教学中，我注重了基础知识落实，教会学生一些做题方法，但在审题方面，还须针对中考有意识的进行专项训练。由于学生人多，部分学生的学习兴趣还调动不够，差生转化工作还任重而道远。 三、教材的处理及建议 电学部分是中考的重中之重，此版块的复习处理也作为整个复习阶段的重点，总体处理思路： 在第一阶段复习中，先以扎实基础为主，教师将每一板块的知识点以填空的形式进行处理，通过教师引导，学生填空记忆的形式，使每个学生都能过拥有扎实的基本功。 第二阶段：整个板块复习完成之后，进行专题练习，将电学知识进行系统处理，由点连成面，在学生的脑海中形成系统的知识体系。 将电学中的一些常见题型分离出来，进行填空，选择，画图，实验探究，综合应用的专项训练，通过对题型的训练，使学生具备一定的解题技巧，从而更加具备自信，能够在后期的物理学习当中敢于迎接挑战，从而克服畏难心理。 第三阶段：将电学知识进行综合，教师通过对题目的选取，重点考察学生的综合应用能力，力求拔高一部分学生，使之能更好的应对中考。 中考试题链接： (3).下列电路图与实物图一致的是（ ）