农村寄宿制学校校长国家级远培训学习.pptVIP

中西部万名农村寄宿制学校校长国家级远程专题培训学习指南 主讲人：中国教师研修网 学习指南 学习目标 课程内容分析 学习方法指导 学习成果呈现 学习实践应用 学习目标 明确校长在农村寄宿制学校管理中的使命与责任，针对农村寄宿制学校管理存在的突出问题，促进农村寄宿制学校的科学管理和规范管理，进一步提高学校管理水平和办学效益。 提高校长在农村寄宿制学校安全管理、卫生管理、饮食管理、住宿管理等方面的能力和水平，特别是增强校长应对紧急突发安全事件与防灾避险的管理技能，建设和谐平安校园。 提高校长组织实施课程、指导教育教学改革的能力，增强校长立足本校开展校本研修、开发课程资源的意识和能力，促进农村寄宿制学校教育质量和办学效益的提高。 课程内容分析 本课程方案分为主修区和拓展区。 主修区提供课程45学时，其中必修课30学时，选修课15学时。学员须完成35学时，其中必修课27学时，选修课8学时。 拓展区提供课程20学时，供有需求有余力的校长选择学习（不计入培训必学要求）。 （一）课程结构 农村寄宿制学校校长培训的课程分为三个模块： 农村寄宿制学校安全管理 农村寄宿制学校管理规范 课程改革背景下的学校发展 这三个模块的安排，主要从农村寄宿制学校校长所处的新背景、新形势和新任务出发，结合农村和寄宿制两个特点，从促进教育均衡发展的宏观站位、校长应尽的责任到学校工作的重点、