八上第一单元_《青春和世界联网》.doc

Word下载可编辑 资源共享 PAGE 专业资料 资源共享 课题：八(上)第一单元 《花季如歌》 课时：一课时 教学内容： 1、演唱《青春与世界联网》 2、欣赏《听妈妈的话》（男声独唱） 教学目标 1、知识与技能：学唱歌曲《青春与世界联网》，体会歌曲（4/4拍）多变的节奏。 2、过程与方法：运用情景教学法、聆听教学法、欣赏法等。 3、情感、态度与价值观： （1）通过歌曲学习，体验青春的无限美好；启发学生珍惜时间，发奋学习，健康活泼的成长，将来成为社会的有用之材。 （2）欣赏歌曲《听妈妈的话》，体会自己在成长过程中母亲所付出的艰辛与汗水，懂得要用行动来报答母亲无私的付出。 教学重点与难点 重点：有感情地演唱《青春与世界联网》。 难点：歌曲中多处切分音、休止符的正确把握。 教学准备 钢琴、多媒体。 教材分析 《青春与世界联网》这首歌首播于2003年5月，曾获第四届中国音乐金钟奖声乐作品大奖。2004年10月，歌曲再度喜获大奖——中国广播文艺奖之中国原创歌曲奖十大金曲奖(一等奖)。2007年获得全国第十届精神文明建设“五个一工程”奖。我们可以在网上看到好几个版本的视频。《 青春与世界联网》这首歌2010年被收录于歌曲集《放歌南京》之中。 六、教学过程 （一）导入： （1）聆听歌曲：《听妈妈的话》 （2）师：同学们听过这首歌曲吗？是谁演唱的？——生：周杰伦。 （3）师：周杰伦歌曲的主要风格是什么？生：答…… 师：“RB”即“节奏布鲁斯”， R是Red红色的缩写，代表女生。B是Blue蓝色的缩写，代表男生。40年代末，美国黑人区，一种从Blues音乐演变而来，直接明了、节奏明快、结合爵士与蓝调又配以响弦鼓点的音乐形式，这就是RB。我们今天欣赏的歌曲《听妈妈的话》依然是RB曲调，歌词句句真切。“妈妈的辛苦不让你看见，温暖的食谱在她心里面，有空就多多握握她的手，把手牵着一起梦游……”温暖的歌词颠覆了周杰伦以往留给人们的不羁形象。据了解，周杰伦4岁开始练琴，小时候总是羡慕其他孩子可以去玩、去看电视，他却要练钢琴，心里难免有种不公平的感觉。他把儿时小小心灵的问号写进歌词里，偶尔还有俏皮可爱的童音，浅显易懂的歌词流露出周杰伦孩子气的幽默。整首歌就像周杰伦的自传，还把近来拍电影的经历也写进歌曲里。显而易见，周杰伦是通过描写自己的内心世界，抒发对妈妈的孝心。周杰伦曾用妈妈的名字命名专辑《叶惠美》。据唱片公司负责人介绍，在这首《听妈妈的话》的MV中，杰伦曾想邀请妈妈入镜，但是因为妈妈太“害羞”而作罢。不过，杰伦巧妙地将与妈妈的许多合照放在MV中，使妈妈成为独一无二的女主角。当妈妈叶惠美初次听到这首歌时忍不住潸然泪下。（这一部分教师可根据学生对周杰伦的了解情况而删减内容，尽量把空间留给学生，如果这些内容可以从学生口中说出，比教师讲解更有说服力。） （二）欣赏《听妈妈的话》 1、欣赏并跟唱歌曲《听妈妈的话》，在跟唱的过程中，要求同学们带着对妈妈的爱来演唱这首曲子。 2、请同学们说说在家中你是怎么用行动来爱妈妈、听妈妈话的？（这个环节可作为一次爱的教育，初中学生正处于叛逆期，通过亲身经历的讲解，可以让他们体会到母亲的不易和对自己无私的爱。） （三）学唱歌曲《青春与世界联网》 （1）师：周杰伦在歌中这样唱到：“长大后我开始明白，为什么我跑得比别人快，飞得比别人高，将来大家看的都是我画的漫画，大家唱的都是我写的歌，妈妈的辛苦不让你看见。”同学们，你们正值青春年少，在信息时代高速发展的今天，你们要做个有理想，有追求的人，这样才能跟上时代的步伐，才能对得起妈妈为你们的付出。 （2）聆听歌曲《青春与世界联网》，仔细看谱。 （3）再次聆听，学生可以轻声跟唱。 （4）师：歌曲中有多处切分音，请大家找一找，并唱准时值。——挑几处重点反复练习。 （5）用拍手的方法，把许多第一拍的八分休止符节奏打出来，配合演唱。 （6）跟教师的钢琴轻声歌唱，老师及时纠错，特别是切分音和个别休止符处多教唱几遍。 （7）师生共同分析歌曲：分段，体会两个乐段不同的情感处理。P2 （8）完整演唱全曲。 （四）学生实践活动 （1）小组讨论：把歌曲第一部分分成若干句，安排不同的人演唱各句，第二部分齐唱。 （2）各小组间进行竞赛。 （五）课堂小结 第二课时： 欣赏管弦乐《花儿与少年》 设计思路：通过欣赏，让学生在研究交流中经历并发现音乐的魅力，从而建构相关的音乐知识体系，达到提升学习能力的目的。 教学内容 欣赏管弦乐《花儿与少年》 教学目标 1、知识与技能：在欣赏音乐过程中能感受力度、音色变化对表现音乐所起的作用。 2、过程与方法：在感悟的基础上，激发学生对音乐的想象力和表现欲望。 3、情