优秀教学案例参赛作品we have a big family dinner.docVIP

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索” 优秀教学案例评选教案设计 第三届全国中小学“教学中的互联网搜索” 优秀教学案例评选教案设计 教案背景 1．面向学生： □中学 □小学 √ 2，学科：英语 2．课时：1课时 3．学生课前准备： （1）食物图片数张 (2) 教师了解学生原有的知识能力经验。 课前分析 小学英语的学习是一个循序渐进、承上启下的过程。本课作为一个新授课，我认为教学环节应该是：1；；。7模块。在本模块中，学生主要掌握中西方两个传统节日“春节”和“圣诞节”的一些风俗习惯的简单陈述。Unit1的课文主要是对春节的相关词句进行学习，在课文中Sam和Amy并不了解中国的春节，而Daming则做了一些介绍，重点要求学生掌握for, about，Spring Festival, Chinese，New Year和对中国新年风俗习惯进行描述的句型：Its Chinese New Year. At Spring Festival, we have a big family dinner. And we have peanuts and sweets .We say Happy New Year!在学生学习课文的同时，应让其了解东西方过新年时不同的时间及春节的重要性和风俗习惯，让学生更热爱自己的祖国。 （二）教学对象分析：（三）教学目标分析： 知识目标—— 1．能听说