（江苏专版）2019年高考历史总复习第14讲两极格局的形成课时作业.docVIP

PAGE 第14讲　两极格局的形成 (时间：45分钟) 一、选择题 1．有学者认为，从l945～1950年美国的对欧政策经历了三个发展阶段，分别是“光荣孤立”式的远距离操控、以政治经济援助为重点的有限卷入欧洲事务和以军事援助为重点的全面卷入欧洲事务。美国政策调整的主要原因是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．遏制苏联的需要 B．欧洲经济的复兴 C．美国实力的下降 D．美欧联合的实现 2．1949年7月，苏共中央表示，支持将《伟大卫国战争期间的国际关系》一书从苏联各图书馆中清除的提案，此提案认为该书“千方百计地粉饰英美在二战期间的政策，夸大英美在战胜德国法西斯中的作用，贬低苏联的贡献和作用……”这一做法(　　) A．与冷战宣传的政冶需要直接相关 B．表达了苏联认为美国援助别有用心 C．有利于史学研究坚持真实性原则 D．是苏联党内政治斗争加剧的典型体现 3．1950年，美国某政府官员说：“只有在实践上重申我们的基本价值，国内、国外皆然，我们方能保持自身的完整与正直，而这正是挫败克里姆林宫真正的根本。”材料表明美国冷战的目的是(　　) A．传播美国价值观颠覆苏联制度 B．公开干涉世界各国内政以称霸全球 C．武力颠覆苏联政权以遏制共产主义 D．以道德方式确保在欧洲的经济利益 4．学者王耀东认为：“战后欧洲的分裂不从‘杜鲁