童话节活动总结.docVIP

PAGE PAGE 2 童话节活动总结 下庄小学602班 在宣布童话节闭幕的那一刻，给我们的不只是简单的欢呼与兴奋，不只是我们人生历程的片断。活动虽然已经结束，但期间经历的总令我们久久难忘，对学校的热爱之情更深沉地持续着，那是一种精神财富，其意义和价值已经超越了活动本身。 ???? 现将活动总结如下。 ? 一、活动过程： ????? 整个活动过程，为期3个月，经历了准备、展开、总结三个阶段。 ??? （一）准备阶段：精心慎密 ???? 3月，校园文化刚刚起步，抓住活动契机，提升校园文化的发展步伐，学校满怀信心，投入紧张的组备工作。期间精心组划、细致入微，精心制订了《童话节实施方案》。 （二）展开阶段（4月—5月）： 1、“童心飞扬”开幕式：4月2日以趣味运动会的形式，我们 2、读童话：从师生共读一本书《格林童话》开始，通过学生听童话、看童话、讲童话，做到校园内人人了解童话，喜欢童话，热爱童话。童话节中学校开展坐上童话列车——阅读童话。利用每天的大课间阅读时间让学生读相关书目，以满足学生需要。做到人人至少会讲一个童话故事。每周分年级播放一部童话故事影片，通过有声有色的声像资料，极大地调动学生阅读童话的积极性。 2、绘童话——绘画作品征集，充分发挥学生聪明才智和丰富想象力，结合实际，为童话节画幅画，描绘自己梦想中的童话节和优秀的童话故事或童话人物形象等。最后每组评选十个画童话的