第12课《汉武帝巩固大一统王朝》教学设计.docVIP

第12课　汉武帝巩固大一统王朝 【教学目标】 1．通过本课学习，了解西汉兴衰的基本脉络，掌握汉武帝的大一统等基本史实。 2．通过思考汉武帝的大一统局面是怎样形成的，培养运用历史唯物主义的观点分析问题的能力。 3．通过本课学习，认识到：汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面；它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。 【教学重点】 “汉武帝的大一统” 【教学难点】 “罢黜百家，独尊儒术” 【教学过程】 利用导入框汉高祖宴群臣的故事——设置疑问导入新课，解读学习目标。要求学生划记其中的关键词明确学习目标。 情景导入　生成问题 俗话说，得人心者得天下！汉高祖就是因为深得人心，知才善用，才打败项羽建立西汉的。但是，得天下不易，坐天下更难。汉高祖建立汉朝后，面临的是一种什么样的经济形势？汉朝统治者又是怎样进行统治的？这节课我们就带着这个问题来学习第12课“汉武帝巩固大一统王朝”。 自学互研　生成新知 知识模块一　“推恩令”的实施 自主阅读课本P54-55内容，完成第1题。 1．简述“推恩令”实施的背景、内容及作用，刺史制度的内容、作用。 (1)背景：①西汉初，诸侯势力强大，独霸一方，骄奢淫逸，公开反抗封建官吏，甚至有人企图谋反；②地方豪强、兼并土地，聚敛财富；横行乡里，与官府分庭抗乱； 内容：①下诏诸侯王将封地分封给子弟，封地与势力缩小；②削