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PAGE PAGE １ 第十六章分式单元测试题9（含答案） 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1. ．用换元法把方程化为关于的方程，那么下列换元正确的是 （　　） 　　（Ａ）．　　　　　　　　　（Ｂ）． 　　（Ｃ）．　　　　　　　　　（Ｄ）． 2. 若关于的方程有增根，则的值是 Ａ．3　　　　Ｂ．2　　　Ｃ．1　　　　Ｄ． 3. 若使分式的值为0，则的取值为 （　　） Ａ．1或 Ｂ．或１ Ｃ． Ｄ．或 4. 分式的最简公分母是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 5. 满足方程：的值为（　　） Ａ．1 Ｂ．2 Ｃ．0 Ｄ．没有 6. 若是分式方程的解，则的值为（　　） (A) (B) (C) (D) 7. 当时，分式（　　） Ａ．等于零 Ｂ．等于1 Ｃ．等于 Ｄ．没有意义 8. 计算的结果等于（　　） (A) (B) (C) (D)无意义 9. 计算的结果是（　　） (A) (B) (C) (D) 10. 如果分式之值为1，则的值为（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ．且 Ｄ． 二、填空题：本大题共10小题，每小题3分，共30分，把答案填写在题中横线上． 11. 当　　　　　　　时，分式有意义 12. 若，则　　　　　． 13. 若分式的值为零，则等于　　　　　　． 14. 当　　　　　时，分式有意义． 15. 　　　　　　　． 16. 当　　　　　时，分式的值为正，当　　　　时，分式的值为负． 17. 约分　　　　　，　　　　　　． 18. 计算　　　　　　． 19. =　　　　　　． 20. 若是不等于零的实数，且 ， 那么　　　　． 三、运算题：本大题共8小题，共40分，解答应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明． 21.(本小题5分) ．解方程： 22.(本小题5分) （1）满足什么条件时，分式有意义？ （2）取何值时，分式无意义？ （3）取何值时，分式的值为零？ 23.(本小题5分) 先化简，再求值． ，其中． 24.(本小题5分) 解方程． （1）； （2）． 25.(本小题5分) 已知： 求证：． 26.(本小题5分) 计算：． 27.(本小题5分) 解方程． 28.(本小题5分) 为何值时，关于的方程会产生增根？ 参考答案 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1. D 2. Ｂ 3. C 4. Ｃ 5. Ｃ 6. (D) 7. A 8. (C) 9. (C) 10. Ｃ 二、填空题：本大题共10小题，每小题3分，共30分，把答案填写在题中横线上． 11. 12. 13. 1 14. 15. 16. 且 17. 18. 19. 20. 三、运算题：本大题共8小题，共40分，解答应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明． 21.(本小题5分) 解：方程两边都乘以得 　　 　　 　　 　　 经检验　　是原方程的根 22.(本小题5分) 解：（1）由分母，得． 所以，当取以外的任何实数时，分式有意义． （2）由分母，得． 所以，当时，分式无意义． （3）由分子，得或． 由分母，得． 所以，当时，分式的值为零． 23.(本小题5分) 解： 当时，原式． 24.(本小题5分) 解：（1）两边同时乘以，得． 解这个方程，得． 检验：将代入原方程，得左边右边． 所以，是原方程的根． （2）将原程化为． 两边同时乘以，得． 解这个方程，得． 检验：将代入原方程，得左边． 分母为0，无意义． 所以，是原方程的增根，原方程无解． 25.(本小题5分) 证明： 　 　 　 　 　，即证． 26.(本小题5分) 27.(本小题5分) 解：两边同时乘以，得． 解这个方程，得． 检验：将代入原方程，得左边． 分母为0，无意义． 所以是原方程的增根，原方程无解． 28.(本小题5分) 或6