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- 2018-10-05 发布于安徽
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《圆的整理和复习》教案
市一小 张艳芳
复习目标:
1.? 知识与技能:使学生进一步巩固这一单元所学的知识,提高整理知识的能力;能根据这一单元所学的内容,提出数学问题,并尝试解决,发展提出问题和解决问题的能力。
2.? 过程与方法:学生自主整理、自主思考、交流中补充、评议中完善、练习中巩固。
3.? 情感态度价值观:结合具体的情境,体验数学与日常生活的密切联系,能用圆的知识来解释生活中的简单现象,感受数学文化的魅力,激发民族自豪感,形成热爱数学的积极情感。
复习重点:理解及应用所学圆的知识。
复习过程:
一、梳理交流? 构建网络
1、 忆一忆:本单元我们都学习了关于圆的哪些知识?(充分说)????2、引导:大家想起来的概念与公式是多样的、杂乱的、零碎的,不连贯的。怎么办?(进行整理)
3、合作整理:(小黑板)请同学们以小组为单位用自己喜欢的方法对圆的相关知识进行整理,可以查书,尽量做到知识点不遗漏、条理化、系统化。
4、展示汇报:以小组为单位,对你们组的作品进行展示汇报。(网络图、表格、知识树等)??? 5、评价:大家认为哪组整理的好?为什么?
小结:评价依据我们要看整理出的知识体系是否完整,条理是否清晰,能否体现知识之间的联系,是否形象生动。其实,除了书本上的知识,在解题或者生
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