(师德与师爱)作业.docVIP

HYPERLINK javascript:__doPostBack(dgHomeWork$ctl02$LB2,) (师德与师爱)作业 通过对本课学习，紧密联系自己的教育教学实际，检查自己在师德特别是师爱上存在的不足并分析其原因，并思考学习完课程后，你打算如何让自己在教书育人的岗位上体现高尚师德？ 作业要求： ? （1）字数要求：不少于400字。 （2）作业内容如出现雷同，视为无效作业，成绩为“0”分。 （3）为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟） （4）本次培训作业分三批发布，您需要完成6份作业 2 HYPERLINK javascript:__doPostBack(dgHomeWork$ctl03$LB2,) (学习教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。 历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书育人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要，教师的教风直接影响着学生的学风。 自从走上教育岗位第一天起，我们就已经肩负起历史赋予我们神圣使命，爱岗敬业，关心热爱学生，教书育人。我们身边有许多楷模，如勇救学生的张丽莉老师，见义勇义的周福如老师等等。他（她）们为我们树立了良好的师德形象。他（她）们思想和言行潜移默化影响着我们的一言一行。 虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦？！有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐？！的确我们并不富有，但同时我们是充实的 作为一名的普通的教育工作者和管理者，我积极参与了全县教育系统开展师德宣传活动，收益特别大。那么，如何从自身做起，从现在做起，率先垂范呢？ 一、爱国守法，依法执教。 学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》、《义务教育法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 二、爱岗敬业。 热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，遵守学校各项规章制度，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 三、热爱学生，尊重学生。 关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不进行有偿家教。 四、严谨治学。 树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，面对不同的教育对象，不断改进教育教学方法。 控制作业量，减轻学生的过重的课业负担。不布置机械重复的作业，不用大量抄写作业惩罚学生。 五、团结协作。 谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助。正确对待竞争。维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 六、尊重家长。 主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。 七、廉洁从教。 坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。不随意接受家长的馈赠、宴请。 八、为人师表。 模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。 初中学生是祖国的花朵，祖国的未来。初中阶段的教育是学生一生学习生活中的重要环节，我们更要深知自己工作的责任。学生的心灵是最纯洁的，就像一张纯洁的白纸，我们在上面画什么，他就会呈现出什么图案。面对犯错的学生，我们要给予更多的关心和爱护，还有我们的帮助。我们应该积极利用时机，用爱滋润他们的心田。我们要时刻记住六个字“耐心、细心、爱心”，始终以爱为力量，用爱去感染学生，把爱洒向每个学生。不断的加强自己的文化知识和专业技能学习，要成为一名合格的、称职的老师，认真履行教书育人的神圣职责，用爱心为学生撑起一片成长的天空。我们在教给学生知识的同时，帮助他们树立远大的理想，学会做人，做个有高尚情操、宽阔胸怀、坚强意志、拼搏精神的新时代好青年。用我们自己的不懈的努力，去为美丽中国的建设贡献自己的力量！ 开展师德建设宣传活动，最终要落实到行动上。习总书记说：“空谈误国，实