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- 2018-10-05 发布于浙江
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把握需求 问题: 1.通过本次学习你想解决专业建设中的哪些问题? 2.课程开发与实施过程中你遇到的困惑是什么? 3.当前的金融危机对你们学校的教学有何影响? 注重内涵建设 示范建设的核心是:重点专业建设与人才培养模式改革 专业建设 专业建设的核心是人才培养方案 人才培养方案包括的内容 制定人才培养方案的指导性原则 人才培养方案的结构 人才培养方案的实施方法—校企合作 基于工作过程的课程开发理念 高等职业教育人才培养标准 专业教学标准 人才培养目标: 职业道德与职业素质,基本的专业能力,可持续发展能力(终身学习能力和状态) 构建基于企业生产经营过程系统化的课程体系 课程标准: 课程教育目标:培养专业能力、社会能力、方法能力、个人能力 构建基于工作过程系统化、行动导向的课程结构,课程具体化和形象化 基于工作过程的课程开发思路 人才培养方案各环节的逻辑关系 实训基地建设(以软带硬思想、系统性)师资队伍建设(专兼团队、双师素质与结构) 人才培养模式 通过工学结合,于2004年形成了“2+1”人才培养模式,在此基础上,大力推进“订单”培养。 “订单”培养的“1+1+1”模式 实施工读交替模式 人才培养模式 全面认识职业教育培养目标 —— 从简单知识技能
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