2018版高考数学(浙江文理通用)大一轮复习讲义课件第八章立体几何86.pptxVIP

§8.6　空间向量及其运算;基础知识　自主学习;;1.空间向量的有关概念;名称;2.空间向量中的有关定理 (1)共线向量定理 空间两个向量a与b(b≠0)共线的充要条件是存在实数λ，使得a＝λb. (2)共面向量定理 共面向量定理的向量表达式：p＝ ，其中x，y∈R，a，b为不共线向量. (3)空间向量基本定理 如果三个向量a，b，c不共面，那么对空间任一向量p，存在有序实数组{x，y，z}，使得p＝ ，{a，b，c}叫做空间的一个基底.;3.空间向量的数量积及运算律 (1)数量积及相关概念 ①两向量的夹角 已知两个非零向量a，b，在空间任取一点O，作 则 ∠AOB叫做向量a，b的夹角，记作 ，其范围是 ， 若〈a，b〉＝ ，则称a与b ，记作a⊥b.;②两向量的数量积 已知空间两个非零向量a，b，则 叫做向量a，b的数量积，记作 ，即a·b＝ . (2)空间向量数量积的运算律 ①结合律：(λa)·b＝ ； ②交换律：a·b＝ ； ③分配律：a·(b＋c)＝ . 4.空间向量的坐标表示及其应用 设a＝(a1，a2，a3)，b＝(b1，b2，b3).;?;;判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)空间中任意两非零向量a，b共面.(　　) (2)在向量的数量积运算中(a·b)·c＝a·(b·c).(　　) (3)对于非零向量b，由a·b＝b·c，则a＝c.(　　) (4)两向量夹角的范围与两异面直线所成角的范围相同.(　　) (5)若A、B、C、D是空间任意四点，则有 (　　) ; ; ;3.与向量(－3，－4,5)共线的单位向量是___________________ ____________________.;4.(教材改编)正四面体ABCD的棱长为2，E，F分别为BC，AD中点，则EF的长为___.;;题型一　空间向量的线性运算;(2)三棱锥O－ABC中，M，N分别是OA，BC的中点，G是△ABC的重心，用基向量;用已知向量表示某一向量的方法 用已知向量来表示未知向量，一定要结合图形，以图??为指导是解题的关键.要正确理解向量加法、减法与数乘运算的几何意义.首尾相接的若干向量之和，等于由起始向量的始点指向末尾向量的终点的向量.在立体几何中三角形法则、平行四边形法则仍然成立.;跟踪训练1　(2016·青岛模拟)如图所示，在空间几何体 ABCD－A1B1C1D1中，各面为平行四边形， 设 M，N，P分别是AA1， BC，C1D1的中点，试用a，b，c表示以下各向量：; 解答;题型二　共线定理、共面定理的应用;(2)求证：BD∥平面EFGH；; 证明;思维升华;跟踪训练2　已知A，B，C三点不共线，对平面ABC外的任一点O，若点M满足＝;(2)判断点M是否在平面ABC内.;题型三　空间向量数量积的应用;(2)求异面直线AC1与A1D所成角的余弦值；; ;(3)求证：AA1⊥BD.;(1)利用向量的数量积可证明线段的垂直关系，也可以利用垂直关系，通过向量共线确定点在线段上的位置； (2)利用夹角公式，可以求异面直线所成的角，也可以求二面角； (3)可以通过|a|＝ ，将向量的长度问题转化为向量数量积的问题求解.;跟踪训练3　如图，在平行六面体ABCD－A1B1C1D1中，以顶点A为端点的三条棱长度都为1，且两两夹角为60°.; ; ;典例　(14分)如图，已知直三棱柱ABC－A1B