如何成为高效能的老师.docVIP

今天的主讲人——范云老师。范云老师是北京市海淀区优秀教师，校教师阅读会成员。她在读这本书的过程中，颇有收获和见解，并积极编织了自己班级的程序，今天她将把自己的实践经验给大家介绍一下。下面让我们以热烈的掌声欢迎范云老师。（特邀）范云2014-10-9?13:12:26（特邀）范云2014-10-9?13:13:46我们学校跟我们订了一套试卷，大家一般都是学完一单元就用试卷测一下（特邀）范云2014-10-9?13:14:18我建议老师们最好在讲之前自己先做一遍（特邀）范云2014-10-9?13:14:542014-10-9?13:16:47我们可以把学生平时作业中错的题，收集起来，每天在黑板上复现2,3道，孩子课间就做了（特邀）范云2014-10-9?13:17:05做一道错过的题比做10道新题都有收获13:17:504语文-湘乡-简念2014-10-9?13:17:50这方法好！（特邀）范云2014-10-9?13:17:50还有学校给订的卷子，我也不建议让学生每道题都做，那些超纲的，偏题难题能舍就舍（特邀）范云2014-10-9?13:18:09学有余力的孩子自己愿意尝试可以放在加分里小语～哈～暖阳2014-10-9?13:18:31（特邀）范云2014-10-9?13:19:37是想一个孩子拿到卷子的100-20分的心情和100+10分的心情那个更有成就感（特邀）范云2014-10-9?13:19:47试想，打错字了，呵呵13:20:29小语～哈～暖阳2014-10-9?13:20:29对啊，可以换个角度！结果却不一样！（特邀）范云2014-10-9?13:20:30我觉得只有让学生在考试中不断获得成就感他才越来越爱学（特邀）范云2014-10-9?13:20:57何必让孩子每次考试都挫败呢，分数是老师给的技校广东老向2014-10-9?13:21:15嗯嗯小语～哈～暖阳2014-10-9?13:21:16赞一个！（特邀）范云2014-10-9?13:21:19（特邀）范云2014-10-9?13:23:32不知道各位老师是如何让学生该卷子的？（特邀）范云2014-10-9?13:23:47是不是判完改完抄3遍呢？4语文-湘乡-简念2014-10-9?13:24:01改错题就行技校广东老向2014-10-9?13:24:17不是，改错的4语文-湘乡-简念2014-10-9?13:24:19还可以专门准备个错题本13:24:39（特邀）范云2014-10-9?13:24:39恩，改错是必须的（特邀）范云2014-10-9?13:25:36属于该学生识记的部分错的，我会让改完抄3遍（特邀）范云2014-10-9?13:25:56如果是属于理解部分的，那么就设计到目标的问题（特邀）范云2014-10-9?13:26:30那么我们就该看看这道题对应的教学目标是什么13:26:53初语甘肃丹爸2014-10-9?13:26:53改错是必须的,分类归纳，及时总结更重要（特邀）范云2014-10-9?13:27:29学生改完错应该让他练练相同目标下的相似题型（特邀）范云2014-10-9?13:27:49恩，一定要及时总结九化-河南-魏2014-10-9?13:27:55我会让学生改错后用几分钟从新整理思路，再做一遍（特邀）范云2014-10-9?13:28:10（特邀）范云2014-10-9?13:28:10（特邀）范云2014-10-9?13:33:07以上是22章的内容，下面我们进入23章13:33:41（特邀）范云2014-10-9?13:33:4113:58:27（特邀）范云2014-10-9?13:58:27今天的分享先到这里吧，一会儿第二节还有课（特邀）范云