新手校長的行政領導：多元架構領導觀點 - 教育行政與管理學系.pdfVIP

新手校長的行政領導：多元架構領導觀點 呂俊宏 Chun-Hung Lu 課程與潛能開發學系博士研究生 摘要 本研究主要目的企圖以 Bolman 和 Deal （1997）的多元架構領導的觀點 導入新手校長的行政領導，藉由行政領導過程的說明、闡釋與論辯，進而應用 在新手學校行政領導上，以整合性的觀點來分析行政領導之理論與實務關係。 論述方式依序探究多元架構領導之「結構化」、「人力資源」、「政治化」與「象 徵化」四大架構的性質與假定，分析新手校長對於此領導論之觀點，並順勢運 用架構於沈重繁瑣的組織領導情境中。 關鍵詞：新手校長、多元架構領導、行政領導 The main purpose of this study was to introduce Bolman and Deal’s (1997) multi-frame of leadership into the Administrative Leadership of novice principal. Through the process of Administrative Leadership to description, delineation, and inter