卖火柴的小女孩教（学）案.docVIP

备课教师 马永祥 科目 语文 年级（班） 六年级 课题 14卖火柴的小女孩 课时分配 2课时 教材 分析 《卖火柴的小女孩》这篇课文是丹麦作家安徒生的一篇著名童话，主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。写实和写虚交替进行，美丽的幻象与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比是这篇童话的特点，也是这个故事最打动人心的地方。安徒生通过这个童话，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的同情和对当时黑暗社会的强烈不满。 学情 分析 教学 目标 1、初读课文，学习并掌握本课的生字新词，积累“哆哆嗦嗦”等词语。 2、学习课文第1---4自然段，体会小女孩悲惨的命运。 3、有感情的朗读课文。 教学重、难点分析 重点：学习本课的生字新词，积累词语。人心的冷漠以及小女孩的悲惨命运。 难点：体会社会的黑暗、人心的冷漠以及小女孩的悲惨命运。 教法 学法 教师教法 谈话法、引导学生讨论，启发学生想象。 学生学法 自读自悟、小组讨论、感情朗读。 教具 准备 多媒体教学课件 教学过程（包含师生活动） 教学礼记 第一课时 一、导入新课，揭示课题 1．板书课题，启发谈话。 同学们一定都读过童话故事，今天，我们学习丹麦童话作家安徒生所写的著名童话《卖火柴的小女孩》。 2．简介时代背景及作者 安徒生，19世纪丹麦著名的作家，被称为“世界童话之王”。他家境