小学三年级科学课教学设计《测量水的温度》.docVIP

word资料下载可编辑 专业技术资料 小学三年级科学课教学设计《测量水的温度》 　 HYPERLINK http://www.cetc.cc/edu/xiaoxue/three/work/27167.html 小学 HYPERLINK http://www.cetc.cc/edu/xiaoxue/three/work/27167.html 三年级科学课 HYPERLINK http://www.cetc.cc/edu/xiaoxue/three/ 《测量水的温度》 HYPERLINK http://www.cetc.cc/edu/xiaoxue/two/art/26993.html 教学设计如下： 　　一、教学内容： 　　《测量水的温度》是义务教育小学科学教科版教材三年级下册《温度与水的变化》单元的第二课 　　二、教材分析： 　　第一部分:测量水温的方法 　　测量水温，首先要指导学生选择合适的测温计。选择时要让学生思考，水的温度值在什么范围内?接着就学习和理解测量水温的方法。教学时，可让学生图文结合阅读理解每一操作步骤的要求。特别要让学生反思，如果不按照这样的要求操作，会出现什么情况?同时教师一定要进行正确的操作示范，因为这一阶段的学生的技能学习主要是以模仿为主的。 　　第二部分:测量水的温度 　　这