高中数学（福建）人教A必修5课件：3.3.1.1 二元一次不等式（组）与平面区域.pptxVIP

3.3　二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题3.3.1　二元一次不等式(组)与平面区域第1课时　二元一次不等式(组)与平面区域1.理解二元一次不等式(组)的有关概念及几何意义.2.会画出二元一次不等式(组)表示的平面区域.画出含有绝对值符号的不等式表示的平面区域剖析:利用转化的思想,通过分类讨论去掉绝对值符号,转化为画二元一次不等式组表示的平面区域.例如:画出不等式|x|+|y|≤1所表示的平面区域.题型一题型二题型三【例1】 (1)画出不等式3x-4y-12≥0表示的平面区域;(2)画出不等式3x+2y0表示的平面区域.分析:(1)先画直线,再取原点分析;(2)先画直线,再取(1,0)点分析.解:(1)先画直线3x-4y-12=0,取原点(0,0),代入3x-4y-12,得-120,所以原点不在3x-4y-12≥0表示的平面区域内.所以不等式3x-4y-12≥0表示的平面区域如图①阴影部分所示.图① 图②题型一题型二题型三(2)先画直线3x+2y=0(画成虚线).∵点(1,0)在3x+2y0表示的平面区域内,∴不等式3x+2y0表示的平面区域如图②阴影部分所示.反思 画二元一次不等式Ax+By+C0表示的平面区域的步骤:(1)在平面直角坐标系中画出直线Ax+By+C=0,即边界;(2)利用特殊点确定二元一次不等式Ax+By+C0表示的平面区域在直线Ax+By+C=0的哪一侧;(3)用阴影表示平面区域.注意:对于二元一次不等式Ax+By+C≥0或Ax+By+C≤0,把边界画成实线;对于二元一次不等式Ax+By+C0或Ax+By+C0,把边界画成虚线.题型一题型二题型三【变式训练1】 画出下面二元一次不等式表示的平面区域.(1)x-2y+4≥0;(2)y2x.解:(1)画出直线x-2y+4=0,∵0-2×0+4=40,∴x-2y+4≥0表示的区域为含(0,0)的一侧,因此所求区域为如图所示的阴影部分,包括边界.(2)画出直线y-2x=0,∵0-2×1=-20,∴y-2x0(即y2x)表示的区域为不含(1,0)的一侧,因此所求区域为如图所示的阴影部分,不包括边界.题型一题型二题型三分析:不等式组表示的平面区域是各个不等式所表示的平面区域的交集,即是各个不等式所表示的平面区域的公共部分.题型一题型二题型三解:不等式x-y+5≥0表示直线x-y+5=0上及其右下方的点的集合;x+y+1≥0表示直线x+y+1=0上及其右上方的点的集合;x≤3表示直线x=3上及其左方的点的集合,所以不等式组表示的平面区域如图中的阴影部分所示.反思 画二元一次不等式组表示的平面区域的步骤:(1)画出每一个二元一次不等式表示的平面区域;(2)取所有的二元一次不等式表示的平面区域的公共部分;(3)用阴影表示公共部分,即为二元一次不等式组表示的平面区域.题型一题型二题型三题型一题型二题型三题型一题型二题型三【例3】 画出以A(3,-1),B(-1,1),C(1,3)为顶点的△ABC的区域(包括边界),写出表示该区域的二元一次不等式组.分析:写出二元一次不等式组,即首先要求出直线方程,以定边界,其次要确定不等号的方向.题型一题型二题型三解:如图,直线AB,BC,CA所围成的区域就是所求△ABC的区域,直线AB,BC,CA的方程分别为x+2y-1=0,x-y+2=0,2x+y-5=0.在△ABC内取一点P(1,1),代入x+2y-1,得1+2×1-1=20.所以直线x+2y-1=0对应的不等式为x+2y-10.把P(1,1)代入x-y+2,得1-1+20;代入2x+y-5,得2×1+1-50.因此对应的不等式分别为x-y+20,2x+y-50.又因为所求的区域包括边界,题型一题型二题型三反思 用不等式(组)表示已知平面区域,其步骤是:(1)求出边界的直线方程;(2)确定不等号,在阴影区域内任取一点,将其坐标代入直线方程即可.题型一题型二题型三【变式训练3】 用不等式组表示如图所示的阴影区域.解:∵A(0,4),B(-2,0),C(2,0),∴直线AB的方程为2x-y+4=0,直线AC的方程为2x+y-4=0,直线BC的方程为y=0.在区域内取一点(0,1)代入2x-y+4,得2×0-1+40,∴2x-y+40.代入2x+y-4,得2×0+1-40,∴2x+y-40,解:不等式|x|+|y|≤1等价于上述四个不等式组表示的平面区域合起来就是不等式|x|+|y|≤1所表示的平面区域,如下图所示.题型一画二元一次不等式表示的平面区域题型二画二元一次不等式组表示的平面区域【例2】 画出不等式.解:(1)不等式x≥y,即x-y≥0,表示直线y=x上及其右下方的区域.不等式3x+4y-120表示直线3x+4y-12=0左下方的区域.它们的公共部分就是不等式.(如图)【变式训