班级管理学课件--汇总版本.pptVIP

班级活动的主要类型 1、晨会 2、班会（班级例会和主题班会） 3、少先队中队活动 一、如何上好晨会 简短、及时 大部分学生为什么不喜欢上晨会课？ 晨会课形式单一，部分老师一人讲到底，不是提要求就是批学生，晨会课成了“批评课”、“斗争课” 注意事项 一、要关注晨会课教育效果的持续性 对班级中发生的一些现象进行讨论后产生了的班级决议，要在平时的工作中加以细致的观察了解，并利用另外的晨会进行反馈调整。使教育的效果实效化。 二、不能把晨会课变成批评课 三、做好角色的转化每天的晨会课上，多是班主任在滔滔不绝地重复类似的话，到底有多少学生在真正地听呢？有多少学生感兴趣呢？我们可以考虑转换角色，由学生来主持晨会课，班主任则是观众。让他们自己来说一说平时学习、生活中所遇到的困难、体会。这样不但给了学生与老师一个沟通的时间，拉近了师生之间的距离，同时还给了学生锻炼的机会。 四、要有明确的目的新、计划性 二、主题班会及其设计 主题班会及其设计是班级班主任工作中的一个具体问题，是班级活动的重要形式之一。 班会类型 固定班会（例会） 临时班会 主题班会 班会的主要类型 素材积累 创意设计 组织实施 成功主题班会 主题班会的影响因素 在班会的结尾， 由老师和同学 共同总结班会 体悟，进行主 题的深化和提升 合理安排时间 考虑角色分工