水滴里的生物—科学课详案.docVIP

水滴里的生物　　 一、教学目标　　 ???? 过程与方法　　 1．会通过显微镜观察水滴里的微生物。　　 ??? ?2．能够认真细致观察并描述水滴里的微生物。　　 ??? ?3．能够用图表达自己观察到的水滴里几种常见微生物。　　 ?????? 科学知识　　 ??? ?1．认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物。　　 ???? 2．知道微生物、动物、植物共同构成生命世界。　　 ???? 3．知道微生物分布广泛，种类繁多。　　 ???? 情感、态度与价值观　　 ??? ?1．意识到科学技术是不断发展的。　　 ???? 2．体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义。　　 二、教学准备　　 ???? 分组材料：载玻片、水样、滴管、显微镜、放大镜。　　 多媒体课件： 1．水中各种常见微生物。　　 ???? 2．空气中、地下、动植物的体表、体内等微生物。　　 3．介绍荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者——列文虎克的有关资料。　　 ?三、教学过程　　 ???? 1．导入新课。　　 大家看：老师手中的杯子里装的是什么？ 生：装的是水??? 师：这是老师从水塘中取的(简单介绍水样的来源)，老师为每组也准备了一杯。请你利用提供的工具看一看这杯水里有什么？ (为学生的观察仅提供放大镜)　　 学生观察。　　 汇报：①你观察到了什么?　　 ???? ②刚才你是用什么样的方法去观察了