动态综合实训一说课稿-石家庄教育局.PPTVIP

2014年三支队伍培训课程 个人简介 石家庄市教育局教育信息化与新闻宣传中心 副主任 工业和信息化职业教育教学指导委员 课程标准专家 国家规划教材（信息技术类计算机相关专业）编委会 委员 河北师范大学 现代教育技术领域硕士生导师 河北省浙江大学校友会 副秘书长兼网站站长 中国教育学会教育装备分会 理事 河北·绿蕾工作组 创始人 河北省计算机职业教育学会 理事 河北省、石家庄市两级骨干教师 石家庄考试院“中考信息化系统”开发与技术保障主管 从事计算机相关专业技术教育及研究工作20多年，设计开发中职专业课程体系5个、发表技术论文12篇、主编参编正式出版书籍16册、省级以上课题7个、国家级技能大赛优秀指导教师、主持开发的软件及网站项目数百个。 一、背景 从2012年下半年以来，随着“翻转课堂”和摹课（MOOC）的传播，一种录制教师上课的“微视频”和“学生课前自主预习、课中教师辅导疑难”教学组织流程相结合的“微课程”开始在国内流行。 二、课、微视频、微课程 目前学校教育普遍实施的班级集体教学的组织方式与基本单位。 上课是学校日常教学工作的核心。 “微视频”是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。 “微课程”应该是微视频+学习单+学习活动安排等。 三、微课的设计流程 选 题 知识点选择与内容分析 教案编写 对象分析、目标定位、过程设计、评价设计 制作课件 资源准备、工具选择、实施与拍摄、后期制作 发布与学习 教学反思 四、微课的评价标准 五、微课程几个基本技术指标 字号 标题字号：主标题60-80，副标题：20-40 正文字号：40±6（特殊情况例外） 突出字号：如果同页出现大小不同的字，反差控制在 ±20以内，比如小的40，最大不得超出60，防止反差过大 五、微课程几个基本技术指标 字体 醒目，字体粗，看得清 鼓励：综艺体、黑体、超粗黑简体等。 少用：宋体、隶书、行书等。 五、微课程几个基本技术指标 字数与速度 五、微课程几个基本技术指标 模板与背景 基本背景：纯白底黑字或黑底白字 特殊时：红色、黄色等，但不做主体色 五、微课程几个基本技术指标 图画与布局 （1）画图版：画为主 绘本版：画中加字，画中套字，适合于精典故事 小人书版：字画分离，上图下字或上字下图，图画80%，字占20%；适合于电影、精典故事。同一页一般不出现两幅图。 （2）文字版：字为主 字画版：以字为主，有图做点缀。（图：不用动画） 纯文字版：仅以文字为主体。 （3）混合版：介于上述两者之间。 六、微课资源的基本组成 七、“微课”资源与传统资源 八、 “微课”的主要制作途径 九、石家庄市教育信息化应用大奖赛 课件 微课程作品 教案设计 平台应用论文 仅供参考，以最后规定为准 谢谢大家~ * Word 2000是Microsoft Office 2000办公软件中的文字处理软件，它能够创建各种类型的文档，如报告、网页、备忘录、出版物、信函和传真等，可以在文档中绘制图形、添加图片、插入公式以及创建表格，能够灵活地对文档中的文字、图片和表格进行排版，并实现文档的打印预览和多种打印控制。 * Word 2000是Microsoft Office 2000办公软件中的文字处理软件，它能够创建各种类型的文档，如报告、网页、备忘录、出版物、信函和传真等，可以在文档中绘制图形、添加图片、插入公式以及创建表格，能够灵活地对文档中的文字、图片和表格进行排版，并实现文档的打印预览和多种打印控制。 * Word 2000是Microsoft Office 2000办公软件中的文字处理软件，它能够创建各种类型的文档，如报告、网页、备忘录、出版物、信函和传真等，可以在文档中绘制图形、添加图片、插入公式以及创建表格，能够灵活地对文档中的文字、图片和表格进行排版，并实现文档的打印预览和多种打印控制。 * Word 2000是Microsoft Office 2000办公软件中的文字处理软件，它能够创建各种类型的文档，如报告、网页、备忘录、出版物、信函和传真等，可以在文档中绘制图形、添加图片、插入公式以及创建表格，能够灵活地对文档中的文字、图片和表格进行排版，并实现文档的打印预览和多种打印控制。