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《物态变化》知识点梳理
(一、温度)
定义:温度表示物体的冷热程度。
摄氏温度: 规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度。常用单位是摄氏度(℃)
测量——温度计(常用液体温度计)
① 温度计构造:
② 温度计的原理:液体的热胀冷缩。
③ 分类及比较:
④ 常用温度计的使用方法:
【例题】如图所示,是甲乙丙三支温度计的局部图示,黑色区为液柱,请你记下各温度计的示数,甲温度计的示数为 ,乙温度计的示数为 ,丙温度计的示数为 .
温度计使用几点注意:
①温度计玻璃泡不能与烧杯壁和烧杯底部接触;而应该与液体充分接触。
(注意:“烧杯壁和烧杯底部接触时所测温度”高于“所测液体温度”)
②温度计不能离开所测量液体,且待示数稳定后才读数。
③读数时视线要与温度计中液柱的上表面相平。
⑥、体温计:
①测量原理:“测温液体的热胀冷缩性质”。
②量程:35℃~42℃;分度值:0.1℃
③构造特征:在玻璃与毛细管连接处有个狭窄的细弯管
(这就是“只升不降”的原因,即可以离开人体读数的原因)
④与普通温度计不同,可以离开人体读数
⑤使用:使用前甩几下,让水银退回玻璃泡内
⑥“只升不降”解释:体温计遇到比它高的温度会上升到这个高的温度,遇到比它低的温度不会降低而是保持原来的温度。
【例题】没有甩过的体温计的读数是37.7℃,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37.5℃和38.4℃,则这两支体温计的读数将分别是_________℃和________℃.
气固液凝固 放热
气
固
液
凝固 放热
熔化 吸热
液化 放热
汽化 吸热
升华 吸热
凝华 放热
一、熔化和凝固
① 熔化:
定义:物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质:海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、各种金属
非晶体物质:松香、石蜡 玻璃、沥青、塑料
晶体熔化特点:固液共存,吸热,温度不变
晶体熔化的条件:⑴ 达到熔点。⑵ 继续吸热。
非晶体熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态温度不断上升。
非晶体熔化的条件: 持续吸热。
熔点 :晶体熔化时的温度。
晶体和非晶体的根本区别是:晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热),
非晶体没有熔点(熔化时温度升高,继续吸热);
凝固 :
定义 :物质从液态变成固态 叫凝固。
凝固图象:
凝固特点:固液共存,放热,温度不变 凝固特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后变成固体,
凝固点 :晶体凝固时的温度。 温度不断降低。
同种物质的熔点、凝固点相同。
晶体凝固的条件:⑴ 达到凝固点。⑵ 继续放热。
注意1:晶体‘熔化’图像(“加热”过程)
①AB段物质处于固态,表示晶体吸热升温过程。
②BC段物质处于固液共存态,表示晶体熔化过程
熔化特点:吸收热量,温度保持不变
③CD段物质处于液态,表示液体吸热升温过程
④B点表示达到熔化温度,但没有熔化,物质处于固态;
C点表示刚好完全熔化,物质处于液态
注意2:晶体‘凝固’图像(“冷却”过程)
(★注:晶体凝固和晶体熔化相反)
①DC段物质处于液态,表示晶体放热降温过程。
②CD段物质处于固液共存态,表示晶体凝固过程
凝固特点:放出热量,温度保持不变
③BA段物质处于固态,表示液体放热降温过程
④C点表示达到凝固温度,但没有凝固,物质处于液态;
B点表示刚好完全凝固,物质处于固态
“冬天为了防止车箱里的水凝固,驾驶员师傅常在水箱里加些酒精,因为酒精和水的混合物的凝固点低
【例题1】在全国各个地方和南极可以测量温度用酒精温度计而不用水银温度计是因为酒精的 ( 凝固点低)
【例题2】在北方地窖为防止菜不被冻坏常常放几桶水是因为 (水凝固放热)
【例题3】“下雪天在公路上撒盐”目的是
(能降低水的凝固点,盐水凝固点低,从而使雪熔化后的水不易凝固)。
【例题4】人们通常用钨这种金属制造电灯的灯丝,是因为钨的__________高.(熔点)
【例题5】如下左图所示,为某晶体的凝固曲线,从A到D整个过程是________的(选填“吸热”或“放热”),在AB段物质处于_________状态,BC段是个________过程,物质处于_______状态,其对应的温度 48℃代表此晶体熔液的_________,CD段物质处于__________状态.
【例题6】如下中图所示的非晶体凝
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