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新版小学生乒乓球校本课程教材.doc
PAGE
天天快乐
尊重差异 发展个性
乒
乓
球
校
本
课
程
栖霞市亭口中心小学
前 言
写给小朋友:
亲爱的小朋友,这本《快乐乒乓》,你是不是很好奇?这本书里都有什么内容,里面的知识你是不是都知道呢?
打开书你就会发现这里有很多有趣的事,这里面有关乒乓球的很多知识,相信你看过了以后会对乒乓球有新的认识。通过学习这本书里的内容,你会变得更喜欢乒乓球,甚至热爱这项运动。
上这门课时,除了认真听老师讲以外,你还要认真看明白书中的内容,及时的练习动作技术要领,这样你才能真正成为乒乓小将!
那么,现在就让我们一起开始学习吧!
校本课程实施纲要
课程目标:
1、让学生了解乒乓球的相关知识,让乒乓球成为学生生活的一部分。
2、通过老师的指导,使学生快速入门,掌握基本的乒乓球技术。
3、学习乒乓球的技战术及实战技巧,让学生从打乒乓球中体会快乐。
课程内容:
第一章 快乐乒乓球 课时:3课时
第1节 认识乒乓球球………………………………………1课时
教学目标:认识乒乓球,了解竞赛规则及演变过程。
第2节 乒乓球器材…………………………………………1课时
教学目标:了解乒乓球的颜色及大小,知道乒乓球不同的握拍方法和球台、球网的相关知识。
第3节 乒乓球运动员服饰…………………………………1课时
教学目标:了解乒乓球运动员的着装。
第二章 乒乓基础知识 课时: 5课时
第1节 乒乓球员的握拍……………………………………1课时
教学目标:学习并了解乒乓球的握拍方法,并学会适合自己的握拍方法。
第2节 乒乓球中的发球动作训练…………………………3课时
教学目标:学习并掌握发球的基本原则与方法,能够做到成功发球。
第3节 乒乓球运动员的站位………………………………1课时
教学目标:了解运动员在比赛中的不同站位,并知道各种站位的不同优点和不足。
第三章 乒乓球的正手技术 课时: 17课时
第1节 乒乓球的弹起弧线…………………………………1课时
教学目标:能够知道乒乓球弹起后的不同时期的不同名称。
第2节 正手击球……………………………………………3课时
教学目标:在能够正确并熟练托球的基础上,学会攻球技术即扣杀。
第3节 正手搓球……………………………………………3课时
教学目标:指导学生能够掌握正手搓球的基本方法并做到掌握搓球时机。
第4节 正手削球……………………………………………3课时
教学目标:指导学生能够明白削球的概念,掌握正手削球的基本方法,学会削球。
第5节 正手拉球……………………………………………4课时
教学目标:指导学生理解弧圈球的概念,使学生能够掌握拉弧圈球的基本方法,知道什么是前冲弧圈球、什么是高调弧圈球。
第四章 乒乓球的反手技术 课时: 14课时
第1节 反手推球……………………………………………2课时
教学目标:在能够正确并熟练托球的基础上,学会反手推球。
第2节 反手搓球……………………………………………3课时
教学目标:能够掌握反手搓球的基本方法,并做到掌握搓球时机。
第3节 反手削球……………………………………………3课时
教学目标:能够明白削球的概念掌握反手削球的基本方法,学会削球。
第4节 反手拧球……………………………………………3课时
教学目标:指导学生理解“拧”的概念,知道什么是“拧”,并能在训练中运用。
第5节 反手拉球……………………………………………3课时
教学目标:使学生能够掌握反手拉弧圈球的基本方法,知道什么是前冲弧圈球、什么是高调弧圈球。
课程实施:
(一)教学方法:讲解法、演示法、分级训练。
(二)教学环境准备:有一间理论讲解教室为宜,可以进行视频动作观看,讲解完成以后进行训练。
(三)课时计划:本课程共40课时。安排每周五二节课,计划在一学年的时间内完成。
课程评价:
(一)评价内容
1、过程评价:关注学生在课程学习中的参与度,如学习兴趣、学习态度、积极性、参与程度等。
2、结果评价:对学生的训练结果展示,激励学生的同时也促进相互学习。
(二)对学生的评价主要采取等级制,由学生平时的学分转换而成,分为优秀、良好、一般三个等级。
对学生学业的评价采取过程和结果相结合的方法进行评价。主要将学生的出勤、平时表现、成果等方面进行评价。
出勤评价:出勤率达到90%为A 出勤率达到80%为B
出勤率达到70%为C 出勤率达到60%为D
②学生乒乓球技能展示评价等级A、B、C
目 录
第一章 快乐乒乓球
第1节 认识乒乓球
第2节 乒乓球器材
第3节 乒乓球运动员服饰
第二章 乒乓球的基本知识
第
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