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- 2018-10-25 发布于安徽
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2017-2018学年塔合曼乡寄宿制小学
一、指导思想
以全面推进素质教育,稳步扎实实施课程改革为方向;以科学化、规范化的教育教学管理,全面提高教育教学质量为核心;以过程性、终结性、督查分析、科学评估为方法;以培养提高学校管理人员的领导水平和教师的教学素养为重点,全力建构学校可持续发展的教育教学质量提高机制。
二、教育教学质量提高领导小组
组长:克() 员:
三、基本思路
1、提高认识水平,坚持德智体美劳各方面全面提高,不能以学习成绩为唯一标准判断教与学的质量。
2、坚持发扬民主,凝聚智慧。广泛听取广大教师的意见,虚心听取家长及社会各界人士的意见,不断反思,不断总结。
3、加强教育教学管理,学校领导围绕“提高教学质量”的主题,切实查摆问题,分析原因,制定整改措施,使自己成为教学质量提升的调动者;要根据学校教师在提高教学质量的实践中所存在的问题,策划、监督、指导、引领教学活动,使自己成为学校提高教学质量的促进者;教研组长要不断发现教学中存在的问题原因,积极在本组营造人人讲质量的氛围。
德育目标:文明守纪,团结互助,诚实守信,关爱他人,学会感恩,做人厚道。
教学目标:使每一个学生都能够较好地掌握本册教材知识点和分析问题、解决问题的基本技能,确保学生学业良好率达75%以上,毕业生合格率达100%。1、进一步完善落实教学常规管理各项制度;
2、规范教学管理,强化教学研究;
3、认真组织开
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