2018届广州普通高中毕业班综合测试理科综合本试卷16页.DOC

PAGE PAGE 22 2018届广州市普通高中毕业班综合测试（二） 理科综合 本试卷 16 页，38小题，满分300分。考试用时150分钟。 注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、市县/区、学校、班级、学生号、试室号和座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡的相应位置填涂考生号。 2．作答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上把对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。写在本试卷上无效。 3．第Ⅱ卷必须用黑色字迹的钢笔或签字作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 相对原子质量： H 1； Li 7 ； B 11 ； C 12 ； N 14 ； O 16 ； P 31； Fe56 ； Ge 73 第I卷 一、选择题:本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列对人体浆细胞有关物质迁移途径的描述，错误的是 A．抗体：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外 B．编码抗体的mRNA：细胞核→细胞质基质→核糖体 C．葡萄糖：细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体 D．O2：细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体 2．右下图表示土壤中甲、乙两种矿质元素的含量变化与某植物生长速率的关系，下列分析合理的是 A．该植物生长所需要甲元素的量比乙元素的量多 B．施含乙元素的肥料比施含甲元素的肥料更有利 于该植物生长 C．种植该植物时，应在早期施用含甲元素的肥料， 后期施用含乙元素的肥料 D．当土壤中乙元素的含量为 = 1 \* ROMAN I时，适当增施含乙元素的肥料能促进该植物生长 3．乘坐过山车朝下疾驰时，不少游客会呼吸加快并感到心怦怦直跳。下列叙述正确的是 A．游客在短时间内的上述反应只是神经调节的结果 B．此现象与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关 C．控制呼吸和心跳的中枢位于大脑皮层 D．过程中游客体内的糖原合成速度会加快 4．研究人员测试不同浓度的甲、乙两种生长素类似物对莴苣幼根生长的影响，部分结果如下表。下列分析正确的是 生长素类似物浓度（ppm） 0 1 2 5 10 20 35 50 莴苣幼根平均长度（cm） 甲 4 4.2 4.8 8 10 14 8 4 乙 4 4.6 6 6.2 4.8 3.4 2.8 2 A．甲、乙浓度为0ppm条件下，莴苣幼根不生长 B．甲、乙两种生长素类似物的生理作用与乙烯相似 C．甲促进莴苣幼根生长的最适浓度在 10～35ppm之间 D．在0～50 ppm范围内，甲、乙对莴苣幼根生长的影响均体现出两重性 5．某同学取三支试管编号为①、②、③，各加入2ml稀淀粉糊和5滴碘液。试管①内加入2ml唾液，试管②内加入2ml煮沸的唾液，试管③内加入2ml胰液，将三支试管37℃水浴15分钟后，观察现象。下列关于该实验的叙述错误的是 A．试管①中溶液蓝色褪去，因为唾液中有淀粉酶将淀粉分解 B．试管②中溶液不褪色，因为其中的淀粉酶结构被破坏 C．试管③中溶液蓝色褪去，推测胰液中可能含有淀粉酶 D．实验中应增加对照组，试管中加入4ml蒸馏水和5滴碘液 6．下图为某种单基因遗传病的家系图，在不考虑基因突变等变异的前提下，下列分析错误的是 A．该遗传病不可能是伴Y染色体遗传病 B． = 3 \* ROMAN III10细胞中的染色体最多有23条源自 = 1 \* ROMAN I1 C．若致病基因在常染色体上，则 = 2 \* ROMAN II4与 = 2 \* ROMAN II6的基因型相同 D．若为隐性基因决定的遗传病，则该病的致病基因可能位于X染色体上 7． 化学与生活密切相关。 下列对化学事实的解释错误的是 选项 事实 解释 A 粮食酿酒 发生淀粉→葡萄糖→乙醇的化学变化过程 B 汽车排气管上加装“催化转化器” 使NO和CO 转化为CO2和N2 C 水中的钢闸门连接电源的负极 利用牺牲阳极的阴极保护法对钢闸门进行防腐 D 纯碱溶液清洗油污 油脂在碱性条件下水解生成甘油和高级脂肪酸钠 8． NA为阿伏加德罗常数的值。 下列说法正确的是 A． 25℃时， pH＝1 的 CH3COOH 溶液中含有 H＋的数目为 0.1NAB． 0.1mol H2(g)和 0.2mol I2(g)于密闭容器中充分反应后，其分子总数为 0.3NAC． 0.1mol CH3OH 分子中含有 C－H 键的数目为 0.4NAD． 1.1g 的 11B 中含有的中子数 0.5NA 9．下列关于化合物的说法正确的是