高中数学(人教选修1-1)配套课件:第3章 导数及其应用3.3.3.pptxVIP

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  • 2018-10-06 发布于陕西
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高中数学(人教选修1-1)配套课件:第3章 导数及其应用3.3.3.pptx

3.3.3 函数的最大(小)值与导数;1.理解函数最值的概念,了解其与函数极值的区别与联系. 2.会求某闭区间上函数的最值.;; 知识梳理 自主学习;知识点三 最值与极值的区别与联系 (1)极值是对某一点附近(即局部)而言,最值是对函数的定义区间的整体而言. (2)在函数的定义区间内,极大(小)值可能有多个,但最大(小)值只有一个(或者没有). (3)函数f(x)的极值点为定义域中的内点,而最值点可以是区间的端点. (4)对于可导函数,函数的最大(小)值必在极大(小)值点或区间端点取得. 如图是y=f(x)在区间[a,b]上的函数图象.显然f(x1),f(x3),f(x5)为极大值,f(x2),f(x4),f(x6)为极小值.最大值y=M=f(x3) =f(b)分别在x=x3及x=b处取得,最小值 y=m=f(x4)在x=x4处取得.; 题型探究 重点突破;;;;;;;;;;若a<0,当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表:;;;;;;;;;;;;;;;

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