高中数学（人教版选修2-1）配套课件：第1章 常用逻辑用语1.2.2.pptxVIP

1.2.2　充要条件;1.理解充要条件的意义. 2.会判断、证明充要条件. 3.通过学习，明白对充要条件的判定应该归结为判断命题的真假.;; 知识梳理 自主学习;思考　(1)若p是q的充要条件，则命题p和q是两个相互等价的命题.这种说法对吗？;知识点二　常见的四种条件与命题真假的关系 如果原命题为“若p，则q”，逆命题为“若q，则p”，那么p与q的关系有以下四种情形：;知识点三　从集合的角度判断充分条件、必要条件和充要条件; 题型探究 重点突破;(2)判断下列各题中，p是否为q的充要条件？ ①在△ABC中，p：∠A∠B，q：sin Asin B； ②若a，b∈R，p：a2＋b2＝0，q：a＝b＝0； ③p：|x|3，q：x29.;;跟踪训练1　(1)a，b中至少有一个不为零的充要条件是(　　) A.ab＝0 B.ab0 C.a2＋b2＝0 D.a2＋b20;(2)“函数y＝x2－2x－a没有零点”的充要条件是________.;题型二　充要条件的证明 例2　求证：方程x2＋(2k－1)x＋k2＝0的两个根均大于1的充要条件是k－2.;;;;;;1;1;1;1;