把握说明对象与特征.docVIP

专业 分享 Word可编辑资料 把握说明对象及其特征 　　一．知识概说 　　读一篇说明文，首先要弄清说明对象，把握说明类别，然后把握说明对象的特征。《大纲》规定，初中生能整体感知课文的大概内容，能抓住一段文字的中心，找出关键性的语句。 　　落实到说明文阅读上，具体地说，知识和能力训练点是：1．整体感知文章的内容，把握说明对象，区分事物说明文和事理说明文；2．分析文章内容，把握说明对象的特征。 　　二．复习指路 　　（一）如何把握说明对象，区分事物说明文和事理说明文? 　　说明对象，即文章说明的话题，主要分为两个方面： 　　１．是具体事物，包括事物的状态、性质、功能和特征等； 　　２．是抽象事理，包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系。《大纲》规定的基本篇目中属于事物说明文的有《松鼠》、《中国石拱桥》等七篇，属于事理说明文的有《死海不死》、《天气陛下》等六篇。把握说明对象可先从标题入手。我们学过的说明文，不少文章的题目就标明了说明对象，如《苏州园林》、《人类的语言》等。所以，把握文章说明对象，一般可从分析标题入手。当然，也有例外，如《人民英雄永垂不朽》一文的说明对象并不是人民英雄，而是首都人民英雄纪念碑。中考中要求分析的说明文常常并无标题，那又怎么办呢?