高考议论性文章的写作.docxVIP

第二章 议论性文章的写作 《2015年高考考试手册》要求能写议论性文章。能力要求包括选材立意、结构布局、语言表达几个方面。 议论文的基本知识——明确三要素 论点是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。 论据是用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。论据必须服务于中心论点。 论证是议论文写作的重要一环，它包含的内容有： ①论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。 ②常用的论证方法：有举例论证、比喻论证、类比论证、引用论证、对比论证等。 ③论证层次的展开：围绕中心论点，多侧面或多层次地证明论点，层次逻辑严密。 第一节 议之有理：说理的思维 1．了解议论文说理的基本要求和说理思维； 2．掌握并能运用议之有理的方法。 一、说理的思维：议论文的说理由“观点是什么”、“持论凭什么”两部分组成。“是什么”即解说论点的内涵和范围；“凭什么”即所持论点的依据和他人“凭什么”接受自己论点的理由。在行文中，“是什么”与“凭什么”不是生硬割裂的，大多时候是杂糅在阐释和说理的过程中。 二、说理的具体要求 论证要求做到层次清楚，推理严密，合平逻辑，说理透辟，不论立论还是驳论都要具有说服力。具体而言体现在三方面：议之有理；论之有序；证之有据。 一、阐释“论点”是什么 议论文三要素之一是论点。当审题立论后，必须阐释所持的论点是什么，特别是对论点中内涵较丰富的词或易产生歧义的词作出具体解说并对论述范围作出界定，交待所持论点与作文题之间的关联，以便于自己的论述。 比如吴晗的《谈骨气》一文，在提出“我们中国人是有骨气的”中心论点之后，用孟子的话来阐释什么是“骨气”，界定了所持论点的范围，即论点“是什么”；然后从三个方面“富贵不淫、贫贱不移、威武不屈”来说理，即阐 述所持论点“凭什么”让人信服，如此说理，有理有序有据，观点可信，极具说服力。 阐释“论点”是什么，有两种表现形式： 其一，全文论证思路包括两部分：阐释论点是什么，即界定论点的内涵及范围；论证“凭什么”，即论点成立的依据和理由。 ·研习典题1-1· 阅读下列材料，自选角度写一篇800字的文章。 高晓松说：有人问我让孩子学琴吗？我说不一定学琴，但一定要多学多干些无用的事。人和动物最重要的区别就是动物做的每件事都有用，人要做许多无用的事比如琴棋书画，比如爱与等待。如果一个人一辈子只干有用的事，生面为人岂不浪费？ 【文题解读】 这则材料中有一组看似对立的概念：无用，有用。对于这两个概念，文题中有一句解释，动物只千有用的事，那就是生存，而人与动物的区别在于，人还做一些除了生存以外的“无用”的事，即人的精神生活，包括人与人之间的情感表达，文明的发展，科技的进步等。再则，“有用”的事可以看作是为自己谋名利，“无用”的事是为他人、为社会有所作为。在立论时，须对“无用”与“有用”作出界定，再来阐述两者的关系。 【佳作展示】 无用之用，方为大用 大多数的人整日都忙碌于那些有用之急——与升官、发财、成名相关的事，这是大众眼中的“有用”之事。而与之相对的，例如阅读书籍，交友旅游，亲近自然，思考人生，就是“无用”之事。然而，这些真的无用吗？在我看来，这些所谓的“无用”之事，与人的情感和精神有关，从长远来看是对我们人生真正有用的事。 所谓的“无用”之事，让我们更接近幸福，岂不有用？当我们为名利匆匆来去时，虽然看似在做“有用”之事，但内心却空虚苍白。此时，我们需要“无用”之事，来平衡生活、调和内心。正如黄永玉邀三两好友远道而来，观赏那初绽的杏花；徐霞客游历名山大川、浪迹天涯；嵇康于山野中潇洒抚琴、乐饮山泉……这些在常人看来都是极为无用之事，然而我们却能借此远离喧嚣，聆听内心的声音；远离烦躁，回归心灵的宁静。在一点闲情、一点雅趣中，慢慢咀嚼生活的味道，在重重压力的缝隙中自在游走，如此般的生活多么和谐而令人向往！所以这岂是“无用”之事？如果你的脚步正被名利驱使，不妨尝试一下这些看似“无用”而真正有用之事，在闲庭信步押或对酒高歌之时，自然能感受到幸福的降临。 所谓的“无用”之事，经时间冲刷保留下来成为精华，岂不有用？有些人执着于“无用”之事，千百年后被人奉为经典，这样的闲汉有如“茶圣”陆羽，一生倾心于茶道研究，茶终究只是生活闲暇时的附加品，但他却将这无用之事做到极致，谱写了中国茶文化的史册；又如闲汉黄公望，独居山间作成别名《无用师卷的《富春山居图》，这幅在当时看似无用的画作，在六百年后成为画界瑰宝，让富阳名扬世界。正如庄子所言“无用之用，方为大用”，各位大师的“无