如饥似渴打下基础一成长历程.PPTVIP

爱因斯坦为人类和平进步事业作了哪写工作？ 1）一战时:支持（ ）宣言 2）一战后：致力于恢复各国人民的相互 （ ），呼吁各国人民为（ ）而斗争 3）二战时:建议罗斯福抢在德国之前研制（ ），痛心（ ）爆炸引起的大量平民伤害 4）二战后:致力于防止（ ）的发生 * 第5课 20世纪的科学伟人爱因斯坦 学习要求： 1 了解爱因斯坦成长历程 2 了解爱因斯坦的主要科学 成就及对社会发展的作用。 3 知道爱因斯坦身上所表现出 的优秀品质 儿时 中学 大学 少讲话，独立思考，寻根究底 爱问问题，探究 精神 不受欢迎，被赶出校门 瑞士苏黎士联邦工业大学，主修数学和物理，如饥似渴，打下基础 【知识梳理】 二 爱因斯坦的主要科学成就及对社会发展的作用 影响 内容 成就 狭义相对论 广义相对论 光量子假说 相对性 光速不变原理 等效原理 广义相对性 光具有波粒两象性 近代物理学领域的一次伟大革命 改变了人们对宇宙的认识及观测研究和理论探讨 解释了光电效应推动了量子力学的发展 为什么爱因斯坦能有这么伟大的成就？他是天才吗？ 材料一 我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追问问题罢了。 智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。 ――爱因斯坦 材料二 A＝X＋Y＋Z，A是成功，X是努力工作，Y是懂得休息，Z是少说废话。 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ――爱因斯坦 从以上材料中我们感受到爱因斯坦哪些科学精神？对我们有什么启示？ 勤奋好学的求知态度；脚踏实地科学研究，对科学的不懈追求； 正确的科学研究方法等。 启示：应该勤学好问；好独立思考；在学习上应当要有正确的学习 方法 鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并公开承认，它们的目的决不能通过世界大战来达到，因此，我们也敦促它们寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。 我们将结束人类的生存呢， 还是人类将结束战争？ ——《罗素—爱因斯坦宣言》 爱因斯坦的主张是什么？ 三、为人类和平进步而斗争 反战 谅解 和平 原子弹 原子弹 核战争 *